Modus essendi y cognoscendi del individuo y del sistema cibernético en Gilbert Simondon
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876474214571048960 |
|---|---|
| author | Alessandro Ballabio |
| author_facet | Alessandro Ballabio |
| contents | Modus essendi y cognoscendi del individuo y del sistema cibernético en Gilbert Simondon Alessandro Ballabio Sonia Cristina Gamboa Germán Vargas-Guillén Educación Individuación objeto técnico sistema hólico mentalidad técnica sistema cibernético Este artículo de reflexión presenta un estudio en el que se esclarece, a partir de Gilbert Simondon, la concepción de mentalidad técnica como esquema analógico para la comprensión filosófica de la individuación. Para ello, se exploran, en primer lugar, los temas individuo e individuación como sistemas de información. Posteriormente se establece la concepción de sistema hólico o cibernético como análogo a lo ya indicado. Seguidamente, se plantea, a la luz de lo descrito, el alcance de la individuación como posibilidad de significación de lo colectivo, a partir de una mentalidad técnica. Al cabo queda por establecer si puede darse una renovación de la ética, a partir de una ontología que reconoce las dimensiones de los sistemas hólicos como modus essendiy su comprensión como modus cognoscendi. 2020 artículo científico 0123-4870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345970221003 https://www.redalyc.org/journal/3459/345970221003/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345970221003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345970221003/345970221003.epub https://www.redalyc.org/journal/3459/345970221003/movil 10.7440/res64.2018.03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3459 Revista Folios application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Folios (Colombia) Num.52 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_345970221003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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