Hacia una metología integral para el desarrollo de la literacidad en la educación intercultural bilingüe

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	María Cristina Castro Azuara
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
Subjects:	Educación literacidad género discursivo prácticas sociales enseñanza de la lengua indígena Educación multicultural bilíngüe
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