Narrar historias, reconstruir vidas: experiencia de educación popular con mujeres vulnerables que realizan la crianza

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Diana Paola Betancurth-Loaiza
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Nacional 2022
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author Diana Paola Betancurth-Loaiza
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contents Narrar historias, reconstruir vidas: experiencia de educación popular con mujeres vulnerables que realizan la crianza Diana Paola Betancurth-Loaiza Lilliana Villa-Vélez Yeferson Castaño-Pineda Gloria Matilde Escobar-Paucar Miryam Bastidas-Acevedo Jaime Arturo Gómez-Correa Fernando Peñaranda-Correa Educación justicia social análisis cualitativo Educación alternativa educación comunitaria investigación participativa En el marco de una experiencia de educación popular en salud, relacionada con la crianza en un contexto de desigualdad, las mujeres participantes contaron sus historias y escucharon las de sus compañeras, lo cual amplió su concepción de mundo y las empoderó para la acción creativa, propósito fundamental de la Investigación Acción. Los Círculos de Investigación Temática del proyecto, abordaron asuntos existenciales, siendo esta una oportunidad para las participantes de expresarse y reflexionar sobre sus vidas, lo que favoreció el avance hacia una visión crítica a través de la problematización de los relatos. Se concluye que a través del diálogo se logró una mayor comprensión de los sujetos y el contexto de la crianza, de la educación que se da "con los otros" y que posibilita la construcción de conciencia, proyectos de vida liberadores y vínculos comunitarios solidarios. 2022 artículo científico 0123-4870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345973358006 https://www.redalyc.org/journal/3459/345973358006/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345973358006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345973358006/345973358006.epub https://www.redalyc.org/journal/3459/345973358006/movil 10.17227/folios.56-13333 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3459 Revista Folios application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Folios (Colombia) Num.56
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Educación
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Narrar historias, reconstruir vidas: experiencia de educación popular con mujeres vulnerables que realizan la crianza Diana Paola Betancurth-Loaiza Lilliana Villa-Vélez Yeferson Castaño-Pineda Gloria Matilde Escobar-Paucar Miryam Bastidas-Acevedo Jaime Arturo Gómez-Correa Fernando Peñaranda-Correa Educación justicia social análisis cualitativo Educación alternativa educación comunitaria investigación participativa En el marco de una experiencia de educación popular en salud, relacionada con la crianza en un contexto de desigualdad, las mujeres participantes contaron sus historias y escucharon las de sus compañeras, lo cual amplió su concepción de mundo y las empoderó para la acción creativa, propósito fundamental de la Investigación Acción. Los Círculos de Investigación Temática del proyecto, abordaron asuntos existenciales, siendo esta una oportunidad para las participantes de expresarse y reflexionar sobre sus vidas, lo que favoreció el avance hacia una visión crítica a través de la problematización de los relatos. Se concluye que a través del diálogo se logró una mayor comprensión de los sujetos y el contexto de la crianza, de la educación que se da "con los otros" y que posibilita la construcción de conciencia, proyectos de vida liberadores y vínculos comunitarios solidarios. 2022 artículo científico 0123-4870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345973358006 https://www.redalyc.org/journal/3459/345973358006/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345973358006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345973358006/345973358006.epub https://www.redalyc.org/journal/3459/345973358006/movil 10.17227/folios.56-13333 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3459 Revista Folios application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Folios (Colombia) Num.56
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