Image de couverture de livre

Cibercultura y educación en Latinoamérica*

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Rocío Rueda-Ortiz
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
Sujets:	Educación tic educación Cibercultura Latinoamérica
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

De los nuevos entramados tecnosociales: emergencias políticas y educativas
par: Rocío Rueda Ortiz
Publié: (2011)

Netnografia no Programa de Inclusão Digital AcessaSP
par: Brasilina Passarelli
Publié: (2012)

Web 2.0: plataforma para la reconfiguración de la educación en la cibercultura
par: Marcio Roberto De Lima
Publié: (2013)

Uso de las tecnologías de la información en la educación superior
par: Abel Polivio Remache Coyago
Publié: (2017)

redTIC- Red de Centros Educativos Avanzados en el uso de las TIC
par: Sonia Castro García-Muñoz
Publié: (2009)

Nivel de conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación en los docentes de educación superior
par: Jhon Fremio Rosado
Publié: (2017)

La contribución de la Cibercultura a la educación en línea.
par: Lucila Pesce
Publié: (2011)

Uso problemático de las tic en adolescentes
par: Anna Díaz-Vicario
Publié: (2019)

Cibercultura, commons e feudalismo informacional
par: Sergio Amadeu da Silveira
Publié: (2008)

Estudiar en Internet 2.0. Prácticas de jóvenes universitarios de la Ciudad de Buenos Aires
par: Joaquín Linne
Publié: (2015)

Cibercultura e tsunamis: tecnologias de comunicação móvel, blogs e mobilização social
par: André Lemos
Publié: (2005)

Las TIC Y la metodología de proyectos de aprendizaje: algunas experiencias en formación de docentes
par: Gualberto Torrealba
Publié: (2008)

Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales. Instrumento para su evaluación en la Educación Básica Primaria
par: Dora Inés Chaverra-Fernández
Publié: (2017)

TICS. Diagnóstico, fisiopatología y tratamiento
par: Lilia Albores
Publié: (2001)

Uso cotidiano y pedagógico de las TIC por profesores de una universidad privada de Lima
par: Lucrecia Chumpitaz Campos
Publié: (2012)

Ciberculturas: el estado actual de la investigación y el análisis
par: FERNANDO VIZCARRA
Publié: (2011)

Consideraciones generales sobre juicio en línea en el contencioso administrativo federal en México
par: Marco Aurelio Núñez Cué
Publié: (2017)

Apuntes para la interpretación sociológica de las consecuencias socioculturales y educativas de la Cibercultura en la era de la globalización
par: Bartomeu Mulet Trobat
Publié: (2023)

Cibercultura: una forma contemporánea de comunicación multimedia
par: Julio Ernesto Rojas Mesa
Publié: (2012)

Cibercultura e educação: pontos e contrapontos entre a visão de Pierre Lévy e David Lyon
par: Angela Luzia Miranda
Publié: (2021)

Dimensionalidad del servicio universitario: una aproximación desde un enfoque de marketing
par: Margarita García-Sanchis
Publié: (2015)

Dificultades tecnológicas enfrentadas por los docentes de educación básica en Tabasco al inicio de la pandemia por COVID-19
par: Dina Verónica Gallegos Fernández
Publié: (2021)

INTERFACEAMENTOS CONTEMPORÂNEOS: TECNOLOGIAS DIGITAIS E TRIBOS URBANAS NO CONTEXTO ESCOLAR
par: Valdirene Cássia da Silva
Publié: (2012)

Fronteiras do ciberespaço
par: Carlos Henrique Medeiros de Souza
Publié: (2005)

IMAGENS E NARRATIVAS NA PESQUISA COM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: CAMINHOS E DESCAMINHOS DE UMA BUSCA POR METODOLOGIAS DE PESQUISA NOS/DOS/COM OS COTIDIANOS
par: Cristiane Marcelino Sant'Anna
Publié: (2016)

Caracterização da Aprendizagem da Cibercultura na Educação a Distância
par: Elaine da Silva Machado
Publié: (2021)

Las TICS y su utilización para la lectura, la lingüística y la literatura como Tools generadoras de competencias en los discentes del milenio
par: María Fernanda Moreira Macías
Publié: (2016)

Las TIC en la investigación de las Licenciaturas en Educación Infantil en Colombia
par: Marlon Marcos Molina Manosalva
Publié: (2021)

De la Cultura a la Cibercultura: la mediatización tecnológica en la construcción de conocimiento y en las nuevas formas de sociabilidad
par: Marian Moya
Publié: (2010)

OS MEMES E O GOLPE
par: Leonardo Nolasco-Silva
Publié: (2019)

Influencia de las TIC en la educación universitaria, caso universidad técnica de Machala
par: Ernesto Felipe Novillo Maldonado
Publié: (2017)

Cibercultura e educação: a comunicação na sala de aula presencial e online
par: Marco Silva
Publié: (2008)

Cibercultura, comunidades en línea y nuevas tecnologías en la práctica del deporte: el caso del surfing
par: Jesús Estrada Milán
Publié: (2020)

Sociedad del conocimiento y las TEPs
par: Fernando José Zambrano Faría
Publié: (2017)

Conectividad, hipermedialidad y multimodalidad: de la cultura digital al espacio escolar
par: Antonio Quintana Ramírez
Publié: (2020)

La divulgación de la ciencia en el siglo 21
par: Rubí Estela Morales Salas
Publié: (2021)

INDICADORES DE INTERATIVIDADE PARA O PROFESSOR PRESENCIAL E ON-LINE
par: Marco Silva
Publié: (2004)

Empresa HD, aluno monitor: a Microsoft e a construção da crença nas tecnologias
par: Michelle Prazeres
Publié: (2015)

Transformar la enseñanza universitaria con la formación mediante la creatividad. Una investigación-acción con apoyo de las tic
par: Joaquín Paredes-Labra
Publié: (2011)

Raim: framework para la inclusión adaptativa en entornos educativos para todos
par: Valentina Tabares-Morales
Publié: (2020)