La educación colombiana en la globalización (1990-2000)

Fuente: Redalyc
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Main Author: Gonzalo Valdés-Martínez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2023
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author Gonzalo Valdés-Martínez
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contents La educación colombiana en la globalización (1990-2000) Gonzalo Valdés-Martínez Liana Katherine Devia-Olaya Loren K. Vargas Herrera Educación Colombia educación Globalización capital humano equidad educativa El presente artículo de reflexión realiza una caracterización del discurso educativo que surge con el fenómeno de la globalización en Colombia; el periodo histórico estudiado comprende los años 1990 y 2000, una etapa del país marcada por la apertura económica del país y la ejecución de reformas que refundaron el sistema educativo. La indagación fue adelantada mediante el rastreo de documentos (políticas públicas, artículos académicos y de prensa) producidos en la época. Su análisis se centra en el establecimiento de los acontecimientos que intervienen en el surgimiento de este discurso y en el análisis de los conceptos y tesis que fundamentan la nueva educación. Los resultados muestran la manera en que la apertura económica motiva la modernización, el aumento de la competitividad y la utilización productiva del conocimiento en Colombia, además de la configuración de una educación que contribuye al crecimiento económico, la descentralización de las instituciones y la consecución de la equidad social. 2023 artículo científico 0123-4870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345975322011 https://www.redalyc.org/journal/3459/345975322011/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345975322011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345975322011/345975322011.epub https://www.redalyc.org/journal/3459/345975322011/movil 10.17227/folios.57-1 1882 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3459 Revista Folios application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Folios (Colombia) Num.57
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La educación colombiana en la globalización (1990-2000) Gonzalo Valdés-Martínez Liana Katherine Devia-Olaya Loren K. Vargas Herrera Educación Colombia educación Globalización capital humano equidad educativa El presente artículo de reflexión realiza una caracterización del discurso educativo que surge con el fenómeno de la globalización en Colombia; el periodo histórico estudiado comprende los años 1990 y 2000, una etapa del país marcada por la apertura económica del país y la ejecución de reformas que refundaron el sistema educativo. La indagación fue adelantada mediante el rastreo de documentos (políticas públicas, artículos académicos y de prensa) producidos en la época. Su análisis se centra en el establecimiento de los acontecimientos que intervienen en el surgimiento de este discurso y en el análisis de los conceptos y tesis que fundamentan la nueva educación. Los resultados muestran la manera en que la apertura económica motiva la modernización, el aumento de la competitividad y la utilización productiva del conocimiento en Colombia, además de la configuración de una educación que contribuye al crecimiento económico, la descentralización de las instituciones y la consecución de la equidad social. 2023 artículo científico 0123-4870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345975322011 https://www.redalyc.org/journal/3459/345975322011/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345975322011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3459/345975322011/345975322011.epub https://www.redalyc.org/journal/3459/345975322011/movil 10.17227/folios.57-1 1882 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3459 Revista Folios application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Revista Folios (Colombia) Num.57
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