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Le projet de lecture dans la classe de FLE: une approche interdiscursive

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carolina Villada-Castro
Formato: Artículo científico
Lenguaje:fr
Publicado: Universidad Pedagógica Nacional 2023
Materias:
Educación
projet de lecture
pédagogie de projet
Perspective actionnelle
approche par les tâches
approche littéraire et sémiologique
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345977459011
https://www.redalyc.org/journal/3459/345977459011/
https://www.redalyc.org/journal/3459/345977459011/html/
https://www.redalyc.org/journal/3459/345977459011/345977459011.epub
https://www.redalyc.org/journal/3459/345977459011/movil
https://doi.org/10.17227/folios.58-15928

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