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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Comahue
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=347532056018 |
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Table of Contents:
- LEER, ACTUAR: POLÍTICA Y CULTURA EN MÉXICO 1910-1920 Gabriela Luque Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) México Cultura Lectura Educación Intelectual En este trabajo, leemos en algunos textos de Pedro Henríquez Ureña y de José Vasconcelos reflexiones acerca del lugar del libro y de la lect ura en el marco de un proceso de transformación social, que abarca el período del Ateneo de la Juventud, en la emergencia de la Revolución Mexicana, hasta los años en que uno de esos jóvenes del Ateneo, Vasc oncelos, pasa a ocupar uno de los espacios de poder, el de la Secretaría de Educación Pública, y lleva consigo a varios de sus compañeros de ruta, entre ellos, Henríquez Ur eña. Esas reflexiones se enriquecen cuando recuperamos varias de las acciones fundamenta les que deciden llevar a cabo en el ámbito educativo. 2010 artículo científico 1666-0579 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=347532056018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3475 Revista Pilquen - Sección Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional del Comahue Revista Pilquen - Sección Ciencias Sociales (Argentina) Num.12