Salvato in:
| Autore principale: | Manuel Tavares |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Lusófona
2003
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34900102 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
A Filosofia Andina 1: Uma interpelaçãoao pensamento ocidental. Colonialismo, colonialidade e descolonização para uma interdiversidade de saberes (J. Estermann)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2013)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2013)
Condições para uma educação cidadã a distância: uma proposta emancipatória
di: Jaciara de Sá Carvalho
Pubblicazione: (2017)
di: Jaciara de Sá Carvalho
Pubblicazione: (2017)
Contribuição das docências compartilhadas para uma educação emancipatória e antirracista
di: Maria da Glória Calado
Pubblicazione: (2025)
di: Maria da Glória Calado
Pubblicazione: (2025)
O pensar intuitivo como fundamento de uma educação para a liberdade
di: Jonas Bach Junio
Pubblicazione: (2015)
di: Jonas Bach Junio
Pubblicazione: (2015)
A contribuição de Victor Valla ao pensamento da educação popular
di: Maria Tereza Goudart Tavares
Pubblicazione: (2009)
di: Maria Tereza Goudart Tavares
Pubblicazione: (2009)
O método natural e o pensamento complexo: uma relação possível para a educação escolar
di: Ivan Fortunato
Pubblicazione: (2020)
di: Ivan Fortunato
Pubblicazione: (2020)
Reseña de "Racionalidade comunicativa e desenvolvimento humano em Jürgen Habermas. Bases de um pensamento educacional" de Maria de Sousa Pereira Coutinho
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2003)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2003)
A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2015)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2015)
O conceito de inovação em educação: uma revisão necessária
di: Fernando Gomes de Oliveira Tavares
Pubblicazione: (2019)
di: Fernando Gomes de Oliveira Tavares
Pubblicazione: (2019)
O pensamento complexo: desafios emergentes para a educação on-line
di: Maristela Midlej Silva de Araújo
Pubblicazione: (2007)
di: Maristela Midlej Silva de Araújo
Pubblicazione: (2007)
Escola e sindicalismo docente: os Grupos de Estudo nos Cadernos "O Professor"
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2004)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2004)
É possível a construção de políticas públicas emancipatórias em educação?
di: Salete Moraes Campos de
Pubblicazione: (2004)
di: Salete Moraes Campos de
Pubblicazione: (2004)
Um projecto de Esperança Intempestiva e uma Pedagogia da Não-Violência
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2005)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2005)
O que é hermenêutica para Paul Ricoeur?
di:
Pubblicazione: (2020)
di:
Pubblicazione: (2020)
O que é hermenêutica para Paul Ricoeur?
di: Thiago Luiz de Sousa
Pubblicazione: (2020)
di: Thiago Luiz de Sousa
Pubblicazione: (2020)
O que é hermenêutica para Paul Ricoeur?
di:
Pubblicazione: (2020)
di:
Pubblicazione: (2020)
O que é hermenêutica para Paul Ricoeur?
di:
Pubblicazione: (2020)
di:
Pubblicazione: (2020)
Crise e crítica do Educação: uma visião macroscópica e prospectiva. Primcipios orientadores da formaçao de professores
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2003)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2003)
O pensamento da gaia educação e a formação de um outro educador
di: Laisa Blancy Guarienti
Pubblicazione: (2020)
di: Laisa Blancy Guarienti
Pubblicazione: (2020)
Produção coletiva de conhecimentos sobre qualidade de vida: por uma educação ambiental participativa e emancipatória
di: Nadja Janke
Pubblicazione: (2008)
di: Nadja Janke
Pubblicazione: (2008)
Pedagogia histórico-crítica e educação integral: reflexões sobre a formação humana emancipatória
di: Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima
Pubblicazione: (2023)
di: Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima
Pubblicazione: (2023)
A Universidade e a pluridiversidade epistemológica: a construção do conhecimento em função de outros paradigmas epistemológicos não ocidentocêntricos.
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2013)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2013)
O Habitus Ecológico e a Educação da Percepção: fundamentos antropológicos para a educação ambiental
di: Isabel Cristina de Moura Carvalho
Pubblicazione: (2009)
di: Isabel Cristina de Moura Carvalho
Pubblicazione: (2009)
O desenvolvimento do pensamento filosófico na educação contemporânea
di: Ângela Souza de Almeida
Pubblicazione: (2012)
di: Ângela Souza de Almeida
Pubblicazione: (2012)
Na contramão da lógica do controle em contextos de avaliação: por uma educação democrática e emancipatória
di: Ana Maria Saul
Pubblicazione: (2015)
di: Ana Maria Saul
Pubblicazione: (2015)
O pensamento de Dermeval Saviani e a educação em museus de ciências
di: Rafael Cava Mori
Pubblicazione: (2016)
di: Rafael Cava Mori
Pubblicazione: (2016)
De um conhecimento etnocêntrico e supostamente neutro, a um conhecimento eticamente prudente e socialmente decente
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2004)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2004)
O pensamento computacional na educação para um currículo integrado à cultura e ao mundo digital
di: Kayenne Dias Vieira
Pubblicazione: (2023)
di: Kayenne Dias Vieira
Pubblicazione: (2023)
Educação emancipatória: uma aproximação entre os conceitos de Paulo Freire e István Mészáros
di: Thaís Carneiro Carvalho
Pubblicazione: (2021)
di: Thaís Carneiro Carvalho
Pubblicazione: (2021)
O lugar da educação para a cidadania no sistema educativo português: perspetivas de docentes de uma escola TEIP
di: Carlinda Leite
Pubblicazione: (2013)
di: Carlinda Leite
Pubblicazione: (2013)
A educação em disputa no Brasil contemporâneo: entre os estudos de gênero, a dita ideologia de gênero e a produção de uma ‘ideologia de gênesis’
di: Tássio Acosta
Pubblicazione: (2020)
di: Tássio Acosta
Pubblicazione: (2020)
O pensamento étnico-racial: o saber científico, as normas legais e a educação
di: José Vicente de Souza Aguiar
Pubblicazione: (2022)
di: José Vicente de Souza Aguiar
Pubblicazione: (2022)
Contribuições para a História do sindicalismo docente, em Portugal: dos Grupos de Estudo, à afirmação e crise do movimento sindical docente
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2014)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2014)
Os sete pecados da governação global. Paulo Freire e a reinvenção das possibilidades de uma pedagogia democrática e emancipatória da educação
di: Madalena Mendes
Pubblicazione: (2009)
di: Madalena Mendes
Pubblicazione: (2009)
Mito, ideologia e utopia na Política Educacional Escolar Indigenista Brasileira
di: Kasandra Conceição Castro de Sousa
Pubblicazione: (2022)
di: Kasandra Conceição Castro de Sousa
Pubblicazione: (2022)
Contando outra história da educação popular: uma interlocução entre o pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda
di: Sil-Lena Ribeiro Calderaro Oliveira
Pubblicazione: (2019)
di: Sil-Lena Ribeiro Calderaro Oliveira
Pubblicazione: (2019)
Agostinho de Hipona (354-430) entre a antiguidade clássica e o império romano: instrução, educação e ação
di: Ana Paula Tavares Magalhães
Pubblicazione: (2019)
di: Ana Paula Tavares Magalhães
Pubblicazione: (2019)
Identidad y símbolo en Paul Ricœur a partir de Ideología y utopía
di: María Beatriz Delpech
Pubblicazione: (2022)
di: María Beatriz Delpech
Pubblicazione: (2022)
Congresso Internacional de História das Ciências e de História da Educação
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2005)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2005)
Escola unitária e hegemonia: a indissociabilidade entre educação e política no pensamento de Antonio Gramsci
di: Bráulio Loureiro
Pubblicazione: (2011)
di: Bráulio Loureiro
Pubblicazione: (2011)
Documenti analoghi
-
A Filosofia Andina 1: Uma interpelaçãoao pensamento ocidental. Colonialismo, colonialidade e descolonização para uma interdiversidade de saberes (J. Estermann)
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2013) -
Condições para uma educação cidadã a distância: uma proposta emancipatória
di: Jaciara de Sá Carvalho
Pubblicazione: (2017) -
Contribuição das docências compartilhadas para uma educação emancipatória e antirracista
di: Maria da Glória Calado
Pubblicazione: (2025) -
O pensar intuitivo como fundamento de uma educação para a liberdade
di: Jonas Bach Junio
Pubblicazione: (2015) -
A contribuição de Victor Valla ao pensamento da educação popular
di: Maria Tereza Goudart Tavares
Pubblicazione: (2009)