Contributos para o debate teórico sobre o desenvolvimento local: Um ensaio baseado em experiências investigativas
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Lusófona
2005
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| _version_ | 1876474611150880768 |
|---|---|
| author | António Fragoso |
| author_facet | António Fragoso |
| contents | Contributos para o debate teórico sobre o desenvolvimento local: Um ensaio baseado em experiências investigativas António Fragoso Educación Neste artigo temos a intenção principal de apresentar uma discussão acerca de oito pontos distintos sobre o desenvolvimento local. Estes pontos não abordam aquelas que são as características básicas do desenvolvimento local, ou outros que poderíamos considerar numa discussão substantiva do campo. A intenção é basear-nos na nossa experiência de investigação e realçar as questões que achamos mais importantes, desenvolver uma argumentação sobre algumas linhas de orientação exploratórias e, ainda, apontar algumas direcções para futuras linhas de investigação. 2005 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34900504 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Num.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_34900504 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade Lusófona |
| spellingShingle | Contributos para o debate teórico sobre o desenvolvimento local: Um ensaio baseado em experiências investigativas António Fragoso Educación Contributos para o debate teórico sobre o desenvolvimento local: Um ensaio baseado em experiências investigativas António Fragoso Educación Neste artigo temos a intenção principal de apresentar uma discussão acerca de oito pontos distintos sobre o desenvolvimento local. Estes pontos não abordam aquelas que são as características básicas do desenvolvimento local, ou outros que poderíamos considerar numa discussão substantiva do campo. A intenção é basear-nos na nossa experiência de investigação e realçar as questões que achamos mais importantes, desenvolver uma argumentação sobre algumas linhas de orientação exploratórias e, ainda, apontar algumas direcções para futuras linhas de investigação. 2005 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34900504 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Num.5 |
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| topic | Educación |
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