Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Lusófona
2006
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34900704 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Rede das Instituições de Ensino Superior nos Países da União Europeia
di: Vítor P. Crespo
Pubblicazione: (2006)
di: Vítor P. Crespo
Pubblicazione: (2006)
Mapeamento da Formação Pedagógica de docentes universitários nas Universidades Públicas Portuguesas
di: Amanda Rezende Costa Xavier
Pubblicazione: (2019)
di: Amanda Rezende Costa Xavier
Pubblicazione: (2019)
Internacionalizacao da educacao superior: Processo de Bolonha
di: Hamilton de Godoy Wielewick
Pubblicazione: (2010)
di: Hamilton de Godoy Wielewick
Pubblicazione: (2010)
A PÓS-GRADUAÇÃO COMO LUGAR DE FORMAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
di: Beatriz Maria B. Atrib ZANCHET
Pubblicazione: (2008)
di: Beatriz Maria B. Atrib ZANCHET
Pubblicazione: (2008)
Docência no ensino superior: questões e alternativas
di: Beatriz Terezinha Daudt Fischer
Pubblicazione: (2009)
di: Beatriz Terezinha Daudt Fischer
Pubblicazione: (2009)
Processo de Bolonha e ensino superior num mundo globalizado
di: José Carlos Morgado
Pubblicazione: (2009)
di: José Carlos Morgado
Pubblicazione: (2009)
ALGUNS SIGNIFICADOS DA EXPRESSÃO “DESLOCAR O EQUILÍBRIO” EM FORMANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
di: Fabiele Cristiane Dias Broietti
Pubblicazione: (2013)
di: Fabiele Cristiane Dias Broietti
Pubblicazione: (2013)
O outro lado da implementação do LMD em França: um novo quadro para pensar as políticas de educação e de formação
di: Jean-Louis Derouet
Pubblicazione: (2009)
di: Jean-Louis Derouet
Pubblicazione: (2009)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE: ENTRE AS ORIENTAÇÕES LEGAIS E AS PRÁTICAS COTIDIANAS
di: Adelino Inácio Assane
Pubblicazione: (2022)
di: Adelino Inácio Assane
Pubblicazione: (2022)
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
di: ELI BOROCHOVICIUS
Pubblicazione: (2021)
di: ELI BOROCHOVICIUS
Pubblicazione: (2021)
Processo de Bolonha e mudanças curriculares na educação superior: para que competências?
di: Christine Veloso Barbosa Araújo
Pubblicazione: (2018)
di: Christine Veloso Barbosa Araújo
Pubblicazione: (2018)
Professores que formam professores e suas percepções frente ao uso das TIC nas aulas de Matemática
di: Rafael-Winícius da Silva Bueno
Pubblicazione: (2021)
di: Rafael-Winícius da Silva Bueno
Pubblicazione: (2021)
Valoração da leitura por recém-ingressos em Pedagogia: reflexões para a prática docente
di: Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
Pubblicazione: (2010)
di: Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
Pubblicazione: (2010)
Fatores associados ao rendimento acadêmico na formação inicial de professores
di: Grasiany Sousa de Almeida
Pubblicazione: (2021)
di: Grasiany Sousa de Almeida
Pubblicazione: (2021)
A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE SEUS DOCENTES: ALGUNS APONTAMENTOS
di: Maura Maria Morita Vasconcellos
Pubblicazione: (2009)
di: Maura Maria Morita Vasconcellos
Pubblicazione: (2009)
SABERES E COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO BRASIL
di: VILMA GENI SLOMSKI
Pubblicazione: (2007)
di: VILMA GENI SLOMSKI
Pubblicazione: (2007)
REFORMA DA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA: O PROCESSO DE BOLONHA E SEUS DESDOBRAMENTOS
di: Maria Creusa de Araújo Borges
Pubblicazione: (2013)
di: Maria Creusa de Araújo Borges
Pubblicazione: (2013)
O processo de Bolonha da Europa torna-se global: modelo, mercado, mobilidade, força intelectual ou estratégia para construção do Estado?
di: Susan L. Robertson
Pubblicazione: (2009)
di: Susan L. Robertson
Pubblicazione: (2009)
Faculdade de Educação– uma trajetória: 1939; 1940; 1942 ...; 2007
di: MARIA HELENA MENNA BARRETO ABRAHÃO
Pubblicazione: (2007)
di: MARIA HELENA MENNA BARRETO ABRAHÃO
Pubblicazione: (2007)
O PAPEL DA GESTÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES COM VISTAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
di: Charline Fillipin Machado
Pubblicazione: (2013)
di: Charline Fillipin Machado
Pubblicazione: (2013)
Teoria das situações didáticas gamificadas: um esboço detalhado no ensino da sequência de Padovan
di: Darkson Fernandes da Costa
Pubblicazione: (2020)
di: Darkson Fernandes da Costa
Pubblicazione: (2020)
Formação e práticas de docentes de um curso de graduação em enfermagem
di: Vanessa Aparecida Ballista Tavares de Araújo
Pubblicazione: (2016)
di: Vanessa Aparecida Ballista Tavares de Araújo
Pubblicazione: (2016)
A motivação para aprender de estudantes em cursos de formação de professores
di: Evely Boruchovitch
Pubblicazione: (2008)
di: Evely Boruchovitch
Pubblicazione: (2008)
O processo antes da reforma: sobre algumas principais referências que subsidiaram a reforma do processo de Bolonha Europeu
di: Ralf Hermes Siebiger
Pubblicazione: (2013)
di: Ralf Hermes Siebiger
Pubblicazione: (2013)
IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE BOLONHA EM PORTUGAL
di: Fátima David
Pubblicazione: (2009)
di: Fátima David
Pubblicazione: (2009)
QUEM ENSINA UM PROFESSOR A SER ORIENTADOR? PROPOSTA DE UM MODELO DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES
di: SÔNIA MARIA RODRIGUES CALADO DIAS
Pubblicazione: (2011)
di: SÔNIA MARIA RODRIGUES CALADO DIAS
Pubblicazione: (2011)
Desenvolvimento vocacional no ensino superior: satisfação com a formação e desempenho académico
di: André Magalhães Monteiro
Pubblicazione: (2011)
di: André Magalhães Monteiro
Pubblicazione: (2011)
O PROCESSO DE BOLONHA E A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO NA UNIVERSIDADE: ENTREVISTA COM JOSEP M. BLANCH
di: Lucídio Bianchetti
Pubblicazione: (2010)
di: Lucídio Bianchetti
Pubblicazione: (2010)
O domínio dos bacharéis no ensino acadêmico de história em terras sergipanas (1951-1962)
di: João Paulo Gama Oliveira
Pubblicazione: (2014)
di: João Paulo Gama Oliveira
Pubblicazione: (2014)
As tecnologias da informação e da comunicação na formação de professores
di: Glaucia Campos Guimarães
Pubblicazione: (2006)
di: Glaucia Campos Guimarães
Pubblicazione: (2006)
A relevância profissional da formação de professores e enfermeiros no ensino superior: uma análise a partir das identidades dos formadores
di: Margarida Marta
Pubblicazione: (2014)
di: Margarida Marta
Pubblicazione: (2014)
Formação de professores do ensino superior: o desafio de repensar o fazer pedagógico no contexto das tecnologias e da modalidade semipresencial
di: Carla Beatris Valentini
Pubblicazione: (2008)
di: Carla Beatris Valentini
Pubblicazione: (2008)
PERCEÇÕES DE PROFESSORES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO BÁSICO SOBRE A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: O CASO DAS COMUNIDADES ESCOLARES DE APRENDIZAGEM GULBENKIAN XXI
di: Ana Maria Cristóvão
Pubblicazione: (2022)
di: Ana Maria Cristóvão
Pubblicazione: (2022)
A prova do ENEM: o que pensam os professores de matemática?
di: Elisabete Silva Ferreira
Pubblicazione: (2003)
di: Elisabete Silva Ferreira
Pubblicazione: (2003)
Colaboração Enquanto Metodologia de Formação Inicial de Professores em Espaços de Iniciação à Docência
di: Renata Prenstteter Gama
Pubblicazione: (2021)
di: Renata Prenstteter Gama
Pubblicazione: (2021)
Reconfigurações da docência universitária: um olhar focado no Processo de Bolonha
di: Carlinda Leite
Pubblicazione: (2015)
di: Carlinda Leite
Pubblicazione: (2015)
Ler e escrever: habilidades de escravos e forros? Comarca do Rio das Mortes, Minas Gerais, 1731-1850
di: Christianni Cardoso Morais
Pubblicazione: (2007)
di: Christianni Cardoso Morais
Pubblicazione: (2007)
Como se forma um docente universitário para o ensino da administração? Uma discussão acerca das políticas de formação de professores para o ensino superior de administração no Brasil
di: Clarice Vepo do Nascimento Welter
Pubblicazione: (2021)
di: Clarice Vepo do Nascimento Welter
Pubblicazione: (2021)
Algumas características das políticas de acreditação e avaliação da educação superior da Colômbia: interfaces com o Brasil
di: Vicente de Paula Almeida Júnior
Pubblicazione: (2009)
di: Vicente de Paula Almeida Júnior
Pubblicazione: (2009)
Sobre a formação universitária centrada em competências: o Processo de Bolonha em debate
di: Jurany Leite Rueda
Pubblicazione: (2016)
di: Jurany Leite Rueda
Pubblicazione: (2016)