Buchumschlag

As situações de deficiência no processo de escolarização: quais os grandes desafios da Europa?

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Charles Gardou
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Lusófona 2009
Schlagworte:	Educación continuum escola inclusiva formação de professores situações de deficiência Necessidades educativas especiais
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE
von: Maria Odete Emygdio da Silva
Veröffentlicht: (2008)

A construção do Plano Educacional Individualizado intermediado pelo NAPNE: caminhos para a inclusão
von: Ana Leila de Melo Soares
Veröffentlicht: (2022)

Inclusão: concepções e práticas nos últimos dez anos − relato de uma experiência
von: Maria Odete Emygdio da Silva
Veröffentlicht: (2009)

Da educação especial à educação inclusiva: esclarecendo as palavras para definir as práticas
von: Eric Plaisance
Veröffentlicht: (2015)

Inclusão, atitudes, perspetivas e mentalidades: o caso do concelho de Évora
von: Francisca Maria Rocha Almas Fragoso
Veröffentlicht: (2017)

Avaliar para intervir: um modelo educacional para alunos com necessidades especiais
von: Luís de Miranda Correia
Veröffentlicht: (2012)

Percepções de professores e alunos sobre percursos inclusivos
von: Neli Klix Freitas
Veröffentlicht: (2011)

OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR UM GRUPO DE EDUCADORES AO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
von: Carla Danieli MACHADO
Veröffentlicht: (2009)

Um estudo sobre os alunos itinerantes, filhos dos artistas de circo, no 1º Ciclo no ensino básico, em Portugal
von: Herculano da Silva Pombo M. Sequeira
Veröffentlicht: (2010)

Do 'aprender para fazer' ao 'aprender fazendo': as práticas de Educação inclusiva na escola
von: Isabel Sanches
Veröffentlicht: (2011)

EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
von: Márcia Denise Pletsch
Veröffentlicht: (2017)

Ingresso e permanência na Universidade: alunos com deficiências em foco
von: Laura Ceretta Moreira
Veröffentlicht: (2011)

INCLUSÃO SOCIAL/ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS E CONTROVERSAS PRÁTICAS DISCURSIVAS
von: Ticiana Melo de Sá Roriz
Veröffentlicht: (2005)

Influência da equoterapia no desenvolvimento psicomotor de pessoas com necessidades especiais
von: Gardenia de Oliveira Barbosa
Veröffentlicht: (2013)

Atuação e concepções in/exclusivas de professores regulares dos municípios de Alfenas e Araras
von: Claudia Gomes
Veröffentlicht: (2015)

Concepções de professores acerca dos fatores que dificultam o processo da educação inclusiva
von: Vera Lúcia Messias Fialho Capellin
Veröffentlicht: (2009)

Superdotação - identificação e opções de atendimento
von: Ana Maria Irribarem Soares
Veröffentlicht: (2004)

Rejeição e vitimização por pares em crianças com deficiência intelectual e transtorno do espectro autista
von: Deisy Ribas Emerich
Veröffentlicht: (2017)

Estado da arte em revistas educacionais sobre estudos feitos com famílias de crianças com necessidades educacionais especiais no período de 2002 a 2011
von: Giovana Mendes Ferroni
Veröffentlicht: (2014)

Comportamentos-alvos em programas de habilidades sociais educativas para pais
von: Margarette Matesco Rocha
Veröffentlicht: (2011)

Descrição do conceito de deficiência a partir da mídia cinematográfica: uma análise comportamental
von: Cibele Zanirato Cabral
Veröffentlicht: (2010)

Um olhar sobre a inclusão educativa: conceções dos professores do ensino secundário
von: Gilda Costa
Veröffentlicht: (2016)

Reflexões sobre as políticas públicas para pessoas com deficiência: estudo da legislação brasileira e moçambicana
von: Márcia Regina Martins Alvarenga
Veröffentlicht: (2024)

Ensinar/aprender ortografia: uma experiência na formação de professores
von: Priscilla Carla Silveira Menezes
Veröffentlicht: (2012)

EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DESAFIOS E EXPECTATIVAS DOS PROFESSORES INICIANTES
von: Martha Maria PRATA-LINHARES
Veröffentlicht: (2017)

Inclusão de jovens e adultos com deficiência na educação pública do Ceará: uma incursão documental
von: Gerda Holanda
Veröffentlicht: (2021)

A transmissão do diagnóstico e de orientações pais de crianças com necessidades especiais: a questão da formação profissional
von: Síglia Pimentel Höher
Veröffentlicht: (2006)

Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil
von: Maria Madalena Moraes Sant’Anna
Veröffentlicht: (2018)

Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos
von: Neli Klix Freitas
Veröffentlicht: (2008)

O contributo da orientação escolar e profissional na materialização da política nacional de educação especial orientada para inclusão educativa em angola
von: Henriques Jamba Dachala
Veröffentlicht: (2022)

Formação de Professores e Inclusão: como se reformam os reformadores?
von: David Rodrigues
Veröffentlicht: (2011)

Quais os contributos da Antropologia para a compreensão das situações de deficiência?
von: Charles Gardou
Veröffentlicht: (2006)

“Olhar” e pensar o ensino para alunos com deficiência: os saberes produzidos em contexto colaborativo
von: Ana Paula de Freitas
Veröffentlicht: (2016)

Avaliação em larga escala de alunos com necessidades educacionais especiais no município de Londrina (PR)
von: Mariana Cesar Verçosa Silva
Veröffentlicht: (2012)

A escola: a grande ausente da formação continuada
von: Marta Beck Andrade
Veröffentlicht: (2010)

O PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: LIMITES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NO CAMPO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
von: Karlane Holanda Araújo
Veröffentlicht: (2017)

Atitudes parentais sobre Educação Física inclusiva
von: Celina Luísa Raimundo Martins
Veröffentlicht: (2014)

Estado e educação: implicões do liberalismo sobre a constituição da educação especial e inclusiva
von: Paulo Ricardo Ross
Veröffentlicht: (2002)

Os professores e a educação inclusiva: identificação dos fatores necessários à sua implementação
von: Marian Ávila de Lima e Dias
Veröffentlicht: (2015)

Dados de Investigação em Ciências da Educação e em Artes Visuais: testemunho para a construção da Escola Inclusiva
von: Maria Odete Emygdio da Silva
Veröffentlicht: (2013)