Reseña de "A Importância da Língua Portuguesa na Aprendizagem da Matemática" de Costa, Anabela Mâncio
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Tânia Rodrigues |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Lusófona
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
DPLP e a Língua Portuguesa
por: Nilce da Silva
Publicado: (2007)
por: Nilce da Silva
Publicado: (2007)
PIBID na constituição da docência do professor de Língua Portuguesa: experiências no chão da escola
por: Fabrício Oliveira da Silva
Publicado: (2017)
por: Fabrício Oliveira da Silva
Publicado: (2017)
Portal da Língua Portuguesa
por: Maarten Janssen
Publicado: (2007)
por: Maarten Janssen
Publicado: (2007)
O discurso da ciência e da divulgação em orientações curriculares de Língua Portuguesa
por: Marildes Marinho
Publicado: (2003)
por: Marildes Marinho
Publicado: (2003)
Correlatos Cognitivos na Aprendizagem da Matemática: uma revisão da literatura
por: Carine Franco de Souza
Publicado: (2020)
por: Carine Franco de Souza
Publicado: (2020)
O Processo da Avaliação no Ensino e na Aprendizagem de Matemática
por: Maria Helena de Assis Mondoni
Publicado: (2009)
por: Maria Helena de Assis Mondoni
Publicado: (2009)
As concepções de criatividade na Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa
por: Washington Elias Paes
Publicado: (2021)
por: Washington Elias Paes
Publicado: (2021)
Timor e a Língua Portuguesa no seu Projecto Educativo
por: Mariette Bolina
Publicado: (2005)
por: Mariette Bolina
Publicado: (2005)
Design instrucional de Aprendizagem Integrada de Matemática e Línguas (MLIL) para futuros professores de Matemática
por: Nina Tarasenkova
Publicado: (2022)
por: Nina Tarasenkova
Publicado: (2022)
O Museu da Língua Portuguesa, na Estação da Luz
por: Consuelo Ivo
Publicado: (2006)
por: Consuelo Ivo
Publicado: (2006)
Identidade Profissional e Prática Docente no Ensino da Língua Gestual Portuguesa em Portugal
por: Veronica Lima da Fonseca Almeida
Publicado: (2024)
por: Veronica Lima da Fonseca Almeida
Publicado: (2024)
Declaração de Fortaleza. Declaração dos Ministros responsáveis pelo Ensino Superior da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa
por:
Publicado: (2005)
por:
Publicado: (2005)
Formação de Professores de Língua Portuguesa na China: Contributos para uma reflexão
por: Jing Hu
Publicado: (2021)
por: Jing Hu
Publicado: (2021)
Formação (des)continuada e representação de professor em materiais didáticos da Olimpíada de Língua Portuguesa
por: Eliana Maria Severino Donaio Ruiz
Publicado: (2012)
por: Eliana Maria Severino Donaio Ruiz
Publicado: (2012)
A Resolução de Problemas no Processo Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática na e além da Sala de Aula
por: Roger Ruben Huaman Huanca
Publicado: (2007)
por: Roger Ruben Huaman Huanca
Publicado: (2007)
Reseña de "Produção de Significados para Objetos de Aprendizagem: de autores e leitores para a Educação Matemática" de SANTOS, L. M.
por: Cristiane Rodrigues de Jesus
Publicado: (2011)
por: Cristiane Rodrigues de Jesus
Publicado: (2011)
Aula de Língua Portuguesa – (re) descobrindo trajetos e desvios
por: James Deam Amaral Freitas
Publicado: (2015)
por: James Deam Amaral Freitas
Publicado: (2015)
Direitos, Políticas e Línguas: divergências e convergências na/ da/para educação de surdos
por: Carlos Henrique Rodrigues
Publicado: (2016)
por: Carlos Henrique Rodrigues
Publicado: (2016)
O Lugar da Matemática Escolar na Licenciatura em Matemática
por: Wagner Rodrigues Valente
Publicado: (2013)
por: Wagner Rodrigues Valente
Publicado: (2013)
Qual o Papel que a Memória de Trabalho Exerce na Aprendizagem da Matemática?
por: Luciana Vellinho Corso
Publicado: (2012)
por: Luciana Vellinho Corso
Publicado: (2012)
A prática de análise linguística/semiótica nas aulas de Língua Portuguesa: um caminho enunciativo-discursivo
por:
Publicado: (2024)
por:
Publicado: (2024)
A prática de análise linguística/semiótica nas aulas de Língua Portuguesa: um caminho enunciativo-discursivo
por:
Publicado: (2024)
por:
Publicado: (2024)
A prática de análise linguística/semiótica nas aulas de Língua Portuguesa: um caminho enunciativo-discursivo
por:
Publicado: (2024)
por:
Publicado: (2024)
A prática de análise linguística/semiótica nas aulas de Língua Portuguesa: um caminho enunciativo-discursivo
por:
Publicado: (2024)
por:
Publicado: (2024)
Polêmicas no ensino da Língua Portuguesa: as escolas elementares de estrangeiros existentes na cidade de São Paulo no início do século XX
por: Eliane Mimesse
Publicado: (2014)
por: Eliane Mimesse
Publicado: (2014)
Reseña de "Praticando e Repensando o Ensino de Língua Portuguesa Culta: um relato de experiência" de Niulza Antonietti Matthes
por: Branca Ponce Jurema
Publicado: (2000)
por: Branca Ponce Jurema
Publicado: (2000)
A Produção Matemática em um Ambiente Virtual de Aprendizagem: o caso da geometria euclidiana espacial
por: Silvana Claudia Santos
Publicado: (2007)
por: Silvana Claudia Santos
Publicado: (2007)
Reseña de "A Natureza da Aprendizagem Matemática em um Ambiente online de Formação Continuada de Professores" de ZULATTO, R.B.A.
por: Juliana França Viol
Publicado: (2009)
por: Juliana França Viol
Publicado: (2009)
Reseña de "Língua Portuguesa e Cooperação para o Desenvolvimento" de Maria Helena Mira Mateus y Luísa Teotónio Pereira (orgs)
por: José B. Duarte
Publicado: (2006)
por: José B. Duarte
Publicado: (2006)
Ensino e Aprendizagem de Matemática Através da Resolução Problemas Como Prática Sociointeracionista
por: Luiz Carlos Leal Junior
Publicado: (2015)
por: Luiz Carlos Leal Junior
Publicado: (2015)
A educação de surdos em Portugal: o sistema bilíngue, o currículo e a docência no ensino da Língua Gestual Portuguesa
por: Veronica Lima da Fonseca Almeida
Publicado: (2019)
por: Veronica Lima da Fonseca Almeida
Publicado: (2019)
O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Progressão Geométrica através da Resolução de Problemas na Licenciatura em Matemática
por: Matheus Metz Correa
Publicado: (2020)
por: Matheus Metz Correa
Publicado: (2020)
Bringing a museum of language to life: the use of multimodal resources for interactional engagement in the Museu da Língua Portuguesa, Brazil
por: Louise Ravelli
Publicado: (2016)
por: Louise Ravelli
Publicado: (2016)
Experienciando Materiais Manipulativos para o Ensino e a Aprendizagem da Matemática
por: Claudemir Murari
Publicado: (2011)
por: Claudemir Murari
Publicado: (2011)
A Influência da Cultura Local no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática numa Comunidade Quilombola
por: Jailson Gomes dos Santos
Publicado: (2016)
por: Jailson Gomes dos Santos
Publicado: (2016)
A Aprendizagem da Dor
por: Nadja Hermann
Publicado: (2020)
por: Nadja Hermann
Publicado: (2020)
Desenho Universal para Aprendizagem na práxis de professores de Matemática no Paraná
por: Andrea Lannes Muzzio
Publicado: (2022)
por: Andrea Lannes Muzzio
Publicado: (2022)
Ensino de Língua Portuguesa: reflexões sobre a necessidade de análise crítica de textos
por: Adriane Teresinha Sartori
Publicado: (2015)
por: Adriane Teresinha Sartori
Publicado: (2015)
Aprendizagem da Língua Inglesa com Tablets: Um Estudo com Alunos com Necessidades Educativas Especiais
por: Sílvia Roda Couvaneiro
Publicado: (2019)
por: Sílvia Roda Couvaneiro
Publicado: (2019)
O formador de professores de Língua Portuguesa do PNAIC e as alterações em suas práticas profissionais
por: Elsa Midori Shimazaki
Publicado: (2016)
por: Elsa Midori Shimazaki
Publicado: (2016)
Ejemplares similares
-
DPLP e a Língua Portuguesa
por: Nilce da Silva
Publicado: (2007) -
PIBID na constituição da docência do professor de Língua Portuguesa: experiências no chão da escola
por: Fabrício Oliveira da Silva
Publicado: (2017) -
Portal da Língua Portuguesa
por: Maarten Janssen
Publicado: (2007) -
O discurso da ciência e da divulgação em orientações curriculares de Língua Portuguesa
por: Marildes Marinho
Publicado: (2003) -
Correlatos Cognitivos na Aprendizagem da Matemática: uma revisão da literatura
por: Carine Franco de Souza
Publicado: (2020)