A consolidação da educação e formação profissional na escola secundária nos últimos 50 anos em Portugal
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Lusófona
2011
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| _version_ | 1876478407892533248 |
|---|---|
| author | Maria de Fátima Cerqueira |
| author_facet | Maria de Fátima Cerqueira |
| contents | A consolidação da educação e formação profissional na escola secundária nos últimos 50 anos em Portugal Maria de Fátima Cerqueira Alcina Manuela de Oliveira Martins Educación reforma educativa Educação e formação ensino profissionalmente qualificante Ao longo das últimas cinco décadas, temos assistido a uma presença, cada vez mais consistente, do ensino profissionalmente qualificante no sistema educativo português. A actual abertura das escolas secundárias da rede pública à educação e formação profissional tornou-se um facto incontornável, com a última revisão curricular do ensino secundário a permitir um arrojado salto no seu desenvolvimento, ao qual não é alheia a sua crescente valorização e consolidação no contexto da acção educativa. A procura da educação, nomeadamente de características técnico-profissionais, torna-se mais intensa a partir dos anos 1960 - é a fase em que a teoria do capital humano se torna o modelo dominante nos sistemas educativos internacionais, privilegiando a correlação entre investimento no ensino e a expansão da economia, com grandes reflexos em Portugal, e que se materializa, em 1973, Mas, a partir dos anos 1980, o discurso político volta a ser fortemente marcado pela ideologia dos recursos humanos, o que faz da qualificação profissional um elemento naturalmente integrante da política educativa portuguesa. Este traço, acentua-se ao longo das décadas que se seguem, repercutindo-se nas várias reformas das políticas educativas que, entretanto, vão surgindo, culminando na Reforma do Ensino Secundário, em 2004, cujos objectivos assumem plenamentea importância do ensino profissionalmente qualificante, com uma expressão no sistema educativo mais intensa que nunca. 2011 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34920906010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Num.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_34920906010 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidade Lusófona |
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| topic | Educación reforma educativa Educação e formação ensino profissionalmente qualificante |
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