Copertina

Trabalho Cooperativo e a aprendizagem do português língua não materna

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Renata Manuela de Sousa Moreira de Barros Rosário e Nunes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Lusófona 2011
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

O desenvolvimento da escrita de surdos em português (segunda língua) e inglês (terceira língua): semelhanças e diferenças
di: Aline Nunes de Sousa
Pubblicazione: (2018)

Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos: a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem
di: Aline Nunes de Sousa
Pubblicazione: (2014)

Variedades lingüísticas nos livros didáticos de Língua Portuguesa: uma temática emergente no ensino de língua materna do nível fundamental
di: Adelma das Neves Nunes Barros Mendes
Pubblicazione: (2007)

O uso de filmes legendados no ensino e aprendizagem de língua estrangeira: aquisição vocabular em língua inglesa
di: Bill Bob Adonis Arinos Lima e Sousa
Pubblicazione: (2018)

Autonomia e Motivação em narrativas de aprendizes de português como língua estrangeira
di: Fernanda Sousa Carvalho
Pubblicazione: (2007)

Educação global através do ensino em Português língua materna: um percurso formativo
di: Cristina Manuela Sá
Pubblicazione: (2020)

Leitura, literatura e tradução: a necessidade de adequações no ensino de línguas não-maternas
di: Sergio Flores Pedroso
Pubblicazione: (2006)

A aquisição de língua materna e não materna
Pubblicazione: (2018)

Pensamento crítico, TIC e formação em didática de línguas
di: Cristina Manuela Sá
Pubblicazione: (2016)

Aula de português: ensino de uma língua estrangeira para brasileiros
di: Gilberto de Castro
Pubblicazione: (2002)

Processo de Bolonha e mudanças na educação superior: um estudo no ensino superior politécnico português
di: Isabel Maria de Ardions Braz de Sousa
Pubblicazione: (2011)

A imagem na educação de surdos: usos em espaços formais e não formais de ensino
di: Gabriel Bertozzi de Oliveira e Sousa Leão
Pubblicazione: (2017)

A Língua Espanhola no Brasil: ruptura e resistência do elo língua-cultura
di: Greice de Nóbrega e Sousa
Pubblicazione: (2020)

Desafios e soluções em ambientes de ensino e aprendizagem de língua materna para crianças de 6 anos
di: Idméa Semeghini-Siqueira
Pubblicazione: (2011)

Gêneros textuais e ensino de língua materna: entre o caminho e a pedra
di: Ana Maria de Mattos Guimarães
Pubblicazione: (2010)

Ensino/aprendizagem de língua portuguesa na escola: explorando letramentos
di: Hélvio Frank de Oliveira
Pubblicazione: (2018)

O currículo do Curso Técnico em Agropecuária: subvertendo a concepção de grade curricular
di: Flávia Moreira Barroca de Barros
Pubblicazione: (2011)

Processos de autoavaliação de escolas ou avaliação interna do sistema?
di: Anabela de Barros Pinto Sousa
Pubblicazione: (2015)

Memorial de aprendizagem e a formação do professor: vozes constitutivas da relação aprender/ensinar línguas estrangeiras
di: Cristiane C. de Paula Brito
Pubblicazione: (2014)

O ensino da língua materna nos currículos dos cursos de Pedagogia
di: Geysa Spitz Alcoforado de Abreu
Pubblicazione: (2013)

A aprendizagem coletiva de língua portuguesa para surdos através das interações em língua de sinais
di: Vanessa de Oliveira Dagostim Pires
Pubblicazione: (2014)

Trabalho imaterial e trabalho docente
di: Álvaro Moreira Hypolito
Pubblicazione: (2013)

A relevância da escrita e a oficialização do uso da língua portuguesa na documentação régia de Portugal no tempo de D. Dinis (1279-1325)
di: Cleusa Teixeira de Sousa
Pubblicazione: (2022)

Estudo comparativo do acesso semântico no processamento visual de palavras entre brasileiros monolíngues e chineses multilíngues falantes do português do Brasil como língua estrangeira
di: Jerusa Fumagalli de Salles
Pubblicazione: (2010)

Problemas de Trabalho e Questões de Linguagem
di: Daisy Moreira Cunha
Pubblicazione: (2010)

Alfabetização e letramento em língua materna e em matemática
di: Madeline Gurgel Barreto Maia
Pubblicazione: (2015)

As tecnologias educativas como meios motivacionais no ensino de língua estrangeira nos cursos educação a distância, Universidade Estadual do Piauí
di: Ismael de Sousa da Silva
Pubblicazione: (2017)

Educação e Trabalho em Saúde: diálogos e experiências no Brasil e em Portugal
di: Tânia Celeste Matos Nunes
Pubblicazione: (2020)

A poesia nos livros didáticos de português de Moçambique e Brasil: um estudo comparativo 1
di: José de Sousa Miguel Lopes
Pubblicazione: (2020)

Conectivismo e aprendizagem colaborativa em rede: o facebook no ensino superior
di: Ronaldo Nunes Linhares
Pubblicazione: (2015)

Integração do software GeoGebra na resolução de problemas da olímpicos: uma abordagem baseada na Teoria das Situações Didáticas
di: Renata Teófilo de Sousa
Pubblicazione: (2025)

Escravos, libertos, filhos de africanos livres, não livres, pretos, ingênuos: negros nas legislações educacionais do XIX
di: Surya Pombo de Barros
Pubblicazione: (2016)

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA: contribuições para a didática da língua portuguesa
di: Renata Araújo Jatobá de OLIVEIRA
Pubblicazione: (2008)

Aquisição e complexidade em narrativas multimídia de aprendizagem
di: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Pubblicazione: (2008)

A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
di: Alcileia Sousa Nunes
Pubblicazione: (2021)

Discutindo a aprendizagem sob a perspectiva da teoria ator-rede
di: Maria de Fátima Aranha de Queiroz e Melo
Pubblicazione: (2011)

Práticas sociais entre línguas em contato: os empréstimos linguísticos do português à Libras
di: Isabel Cristina Rodrigues
Pubblicazione: (2014)

Crenças de Carreira na Transição do Ensino Superior para o Trabalho
di: Alexandra Barros
Pubblicazione: (2018)

Gêneros textuais: entraves e perspectivas no trabalho escolar com a língua materna
di: Tânia Guedes Magalhães
Pubblicazione: (2014)

Estudantes não-tradicionais no ensino superior: barreiras à aprendizagem e na inserção profissional
di: António Carlos Pestana Fragoso de Almeida
Pubblicazione: (2016)