Desafios da inclusão em Portugal: a importância das atividades de tempo livre na promoção das aprendizagens
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Edineide Jezine |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Lusófona
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Globalização e identidades educativas. Rupturas e incertezas
par: José Augusto Pacheco
Publié: (2006)
par: José Augusto Pacheco
Publié: (2006)
Dossiê Educação Especial: perspectivas sobre políticas e processos de ensino-aprendizagem
par: Marcia Denise Pletsch
Publié: (2014)
par: Marcia Denise Pletsch
Publié: (2014)
Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability
par: José Augusto Pacheco
Publié: (2019)
par: José Augusto Pacheco
Publié: (2019)
Avaliação das características de afetividade em crianças e jovens com síndrome de Down
par: Elaine Custódio Rodrigues
Publié: (2009)
par: Elaine Custódio Rodrigues
Publié: (2009)
Reações da notícia do diagnóstico da síndrome de Down na percepção dos pais
par: Bruna Bianchi
Publié: (2021)
par: Bruna Bianchi
Publié: (2021)
Proposta de um programa multidisciplinar para portador de Síndrome de Down, através de atividades da equoterapia, a partir dos princípios da motricidade humana
par: Fernanda Barreto
Publié: (2007)
par: Fernanda Barreto
Publié: (2007)
INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
par: Flávia Mendonça Rosa Luiz
Publié: (2012)
par: Flávia Mendonça Rosa Luiz
Publié: (2012)
ADOLESCENCE, EDUCATION AND INCLUSION: STUDENTS’ SOCIAL REPRESENTATIONS OF ADOLESCENTS WITH DOWN´S SYNDROME IN THEIR CLASSROOM
par: Luz Neto, Rui Gonçalves da, et autres
Publié: (2021)
par: Luz Neto, Rui Gonçalves da, et autres
Publié: (2021)
Conhecimento e aprendizado cooperativo na inclusão
par: Paulo Ricardo Ross
Publié: (2004)
par: Paulo Ricardo Ross
Publié: (2004)
Intervención neuropsicológica en un caso de retardo mental asociado a síndrome de Down
par: María Cristina Quijano Martínez
Publié: (2014)
par: María Cristina Quijano Martínez
Publié: (2014)
Prevalência e perfil das cardiopatias congênitas e hipertensão pulmonar na síndrome de Down em serviço de cardiologia pediátrica
par: Felipe Alves Mourato
Publié: (2014)
par: Felipe Alves Mourato
Publié: (2014)
JOVEN CON SÍNDROME DE DOWN Y NATACIÓN RECREATIVA: POSIBILIDADES HACIA LA INCLUSIÓN
par: R. Izquierdo-Gómez
Publié: (2017)
par: R. Izquierdo-Gómez
Publié: (2017)
Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile
par: Yessica Antisoli Remolcoy
Publié: (2019)
par: Yessica Antisoli Remolcoy
Publié: (2019)
Análise dos processos de inclusão, desenvolvimento e aprendizagem de uma criança com Síndrome de Down matriculada na escola comum
par: Jacqueline da Silva
Publié: (2011)
par: Jacqueline da Silva
Publié: (2011)
A produção escrita de alunos com e sem síndrome de Down: uma análise da coerência textual
par: Adriana Leite Limaverde Gomes
Publié: (2013)
par: Adriana Leite Limaverde Gomes
Publié: (2013)
A produção do outro incluído em tempos de avaliações em larga escala
par: Kamila Lockmann
Publié: (2020)
par: Kamila Lockmann
Publié: (2020)
Estudo Comparativo em Três Municípios da Política de Inclusão Escolar na Percepção de Alunos com Deficiência Física
par: Emanuele Teixeira Andrade
Publié: (2015)
par: Emanuele Teixeira Andrade
Publié: (2015)
AUTISMO E SÍNDROME DE DOWN: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE DIFERENTES ÁREAS
par: Cibele Shírley Agripino-Ramos
Publié: (2014)
par: Cibele Shírley Agripino-Ramos
Publié: (2014)
COMPORTAMENTO ANGULAR DO ANDAR DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN APÓS INTERVENÇÃO COM EQUOTERAPIA
par: F COPETTI
Publié: (2007)
par: F COPETTI
Publié: (2007)
Recursos Tecnológicos na Educação Bilíngue de Estudantes Surdos
par: Lílian de Sousa Sena
Publié: (2023)
par: Lílian de Sousa Sena
Publié: (2023)
La percepción social hacia las personas con síndrome de Down: la escala EPSD-1
par: Jesús Molina Saorín
Publié: (2012)
par: Jesús Molina Saorín
Publié: (2012)
Desenho universal para a aprendizagem como estratégia de inclusão escolar
par: Ana Paula Zerbato
Publié: (2018)
par: Ana Paula Zerbato
Publié: (2018)
Inglês em tempos de globalização:para além de bem e mal
par: Ana Antônia de Assis-Peterson
Publié: (2007)
par: Ana Antônia de Assis-Peterson
Publié: (2007)
Reconocimiento del niño con síndrome de Down como un sujeto de crianza Recognizing a child with Down’s syndrome as a subject of parenting
par: Miriam Bastidas
Publié: (2013)
par: Miriam Bastidas
Publié: (2013)
O método Bick de observação da relação mãe-bebê: aspectos clínicos
par: Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto
Publié: (2010)
par: Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto
Publié: (2010)
Participación de los padres en el cuidado de la salud bucal de los niños y adolescentes con síndrome de Down
par: Rita Navas P.
Publié: (2007)
par: Rita Navas P.
Publié: (2007)
Experiencias en la atención médica de madres de niños y niñas con síndrome de Down. Estudio cualitativo con técnicas etnográficas
par: Alejandra Lopera-Escobar
Publié: (2018)
par: Alejandra Lopera-Escobar
Publié: (2018)
Influencia de entrenamiento sensoriomotor sobre el equilibrio estático en nadadores con síndrome de Down y discapacidad intelectual
par: Milena Hernández Chacón
Publié: (2023)
par: Milena Hernández Chacón
Publié: (2023)
Evolución clínica en pacientes con síndrome de Down y cardiopatía congénita
par: Efrén Martínez-Quintana
Publié: (2010)
par: Efrén Martínez-Quintana
Publié: (2010)
Epidemiología de las leucemias agudas en niños. Parte 2
par: Juan Manuel Mejía-Aranguré
Publié: (2005)
par: Juan Manuel Mejía-Aranguré
Publié: (2005)
Características de la saliva en niños con Síndrome de Down
par: AL Pinzón-Te
Publié: (2017)
par: AL Pinzón-Te
Publié: (2017)
Abordaje constructivista en educación especial: la construcción de significado en padres de niños con Síndrome de Down
par: Rosalinda Romero
Publié: (2003)
par: Rosalinda Romero
Publié: (2003)
Síndrome de Down: associação de fatores clínicos e alimentares em adolescentes com sobrepeso e obesidade
par: Luciana Rodrigues Theodoro
Publié: (2009)
par: Luciana Rodrigues Theodoro
Publié: (2009)
A relação pai e filho embalada pela síndrome de Down em O filho eterno e Mallko y papá
par: Mariana Cortez
Publié: (2018)
par: Mariana Cortez
Publié: (2018)
Nuevas tecnologías y aprendizaje matemático en niños con síndrome de down: generalización para la autonomía
par: Juana M. Ortega-Tudela
Publié: (2007)
par: Juana M. Ortega-Tudela
Publié: (2007)
Extensión universitaria y accesibilidad. Narrativas y aprendizajes metodológicos del Primer Club de Lectura Fácil del Uruguay
par: María Lilián González Camaño
Publié: (2025)
par: María Lilián González Camaño
Publié: (2025)
Curvas de crescimento pôndero-estatural em crianças com síndrome de Down: uma revisão sistemática
par: Nathalie Jeanne M. Bravo-Valenzuela
Publié: (2011)
par: Nathalie Jeanne M. Bravo-Valenzuela
Publié: (2011)
Terapia floral como medio de transformación psíquica y orgánica en una paciente con síndrome de Down
par: Mercedes Gay Muguercia
Publié: (2014)
par: Mercedes Gay Muguercia
Publié: (2014)
Relaciones entre atención conjunta y desarrollo del vocabulario en niños con síndrome de Down
par: Miguel Galeote
Publié: (2013)
par: Miguel Galeote
Publié: (2013)
Prevalencia de caries dental en niños con síndrome de Down
par: Milagros Martínez Rodríguez
Publié: (2014)
par: Milagros Martínez Rodríguez
Publié: (2014)
Documents similaires
-
Globalização e identidades educativas. Rupturas e incertezas
par: José Augusto Pacheco
Publié: (2006) -
Dossiê Educação Especial: perspectivas sobre políticas e processos de ensino-aprendizagem
par: Marcia Denise Pletsch
Publié: (2014) -
Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability
par: José Augusto Pacheco
Publié: (2019) -
Avaliação das características de afetividade em crianças e jovens com síndrome de Down
par: Elaine Custódio Rodrigues
Publié: (2009) -
Reações da notícia do diagnóstico da síndrome de Down na percepção dos pais
par: Bruna Bianchi
Publié: (2021)