Associações de pais e política educativa municipal: redes em construção

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1. Verfasser: Marisa Silva
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Lusófona 2014
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author Marisa Silva
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contents Associações de pais e política educativa municipal: redes em construção Marisa Silva Alexandra Oliveira Doroftei Eunice Macedo Isabel Costa Florbela Sousa Helena C. Araújo Educación Pais sucesso escolar trabalhar em rede política educativa municipal Tendo em conta a descentralização de competências em matéria de educação entre o estado central e as autarquias, no âmbito de um projeto de investiga - ção, foram entrevistados/as representantes de Associações de Pais e Encarre - gados/as de Educação de agrupamentos de escolas do ensino básico, com o objetivo de perceber as suas perspetivas sobre as orientações de política edu - cativa dos municípios, a apreciação que fazem das ações concretizadas nesse âmbito, bem como as formas de cooperação que se observam entre os vários atores. A apreciação relativamente ao trabalho desenvolvido é, na generalida - de, positiva, embora existam vozes que se distanciam da atuação municipal. Relativamente às orientações de política educativa, sobressaem a promoção do sucesso escolar e a igualdade de oportunidades, suportadas por ações que visam essencialmente o fomento das aprendizagens dos/as alunos/as e da qua - lidade de vida das famílias. O município é visto como um parceiro central e fundamental no âmbito da educação, colaborando com as escolas e com as en - tidades locais que trabalham no campo da educação. O trabalho em rede surge como uma estratégia utilizada e valorizada, particularmente na articulação das atividades desenvolvidas e dinamizadas em conjunto com todos os atores com influência no campo educativo, especialmente ao nível local. 2014 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34932505002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Num.27
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Associações de pais e política educativa municipal: redes em construção Marisa Silva Alexandra Oliveira Doroftei Eunice Macedo Isabel Costa Florbela Sousa Helena C. Araújo Educación Pais sucesso escolar trabalhar em rede política educativa municipal Tendo em conta a descentralização de competências em matéria de educação entre o estado central e as autarquias, no âmbito de um projeto de investiga - ção, foram entrevistados/as representantes de Associações de Pais e Encarre - gados/as de Educação de agrupamentos de escolas do ensino básico, com o objetivo de perceber as suas perspetivas sobre as orientações de política edu - cativa dos municípios, a apreciação que fazem das ações concretizadas nesse âmbito, bem como as formas de cooperação que se observam entre os vários atores. A apreciação relativamente ao trabalho desenvolvido é, na generalida - de, positiva, embora existam vozes que se distanciam da atuação municipal. Relativamente às orientações de política educativa, sobressaem a promoção do sucesso escolar e a igualdade de oportunidades, suportadas por ações que visam essencialmente o fomento das aprendizagens dos/as alunos/as e da qua - lidade de vida das famílias. O município é visto como um parceiro central e fundamental no âmbito da educação, colaborando com as escolas e com as en - tidades locais que trabalham no campo da educação. O trabalho em rede surge como uma estratégia utilizada e valorizada, particularmente na articulação das atividades desenvolvidas e dinamizadas em conjunto com todos os atores com influência no campo educativo, especialmente ao nível local. 2014 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34932505002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Num.27
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