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A intervenção socioeducativa em territórios marginalizados: agentes de desenvolvimento local ou da ordem escolar?

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pedro Abrantes
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Lusófona 2014
Schlagworte:	Educación TEIP Escola comunidade reprodução desigualdade
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