Image de couverture de livre

Motivação para a Aprendizagem Escolar: Adaptação de um Instrumento de Avaliação para o Contexto Português

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Susana Imaginário
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Lusófona 2014
Sujets:	Educación Motivação scala de avaliação aprendizagem escolar
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Escala de Motivação para Aprendizagem em Universitários: Versão Breve
par: Julia Scalco Pereira
Publié: (2022)

Evidências de validade de critério para a Escala de Atribuições de Causalidade
par: Adriana S. Ferraz
Publié: (2019)

Metas de realização, autorregulação da aprendizagem e autopercepção de desempenho em universitários
par: Simone Nenê Portela Dalbosco
Publié: (2018)

Motivação e desmotivação: desafio para as professoras do Ensino Fundamental
par: Luciane Knüppe
Publié: (2006)

Estratégias de Aprendizagem e Motivação para Aprender na Formação de Professores
par: Neide de Brito Cunha
Publié: (2012)

Estratégias para motivar os alunos
par: SAUL NEVES DE JESUS
Publié: (2008)

Motivação para o aprendizado em estudantes de graduação em Psicologia
par: Marcos Vinícius de Araújo
Publié: (2014)

O Bender e as Dificuldades de Aprendizagem: estudo de validade
par: Adriana Cristina Boulhoça Suehiro
Publié: (2005)

Motivação para Aprender na Formação Superior em Saúde
par: Leandro Dias de Araujo
Publié: (2020)

Avaliação da escrita escolar: a importância e o papel dos critérios1
par: Lívia Suassuna
Publié: (2017)

Apontamentos acerca da Cadeia do Ser e o lugar dos negros na filosofia natural na Europa setecentista
par: Christian Fausto Moraes dos Santos
Publié: (2014)

ANALISANDO A VALIDADE DE ESCALAS DE MENSURAÇÃO DO CONSTRUTO IMAGEM DE PAÍS: UM ESTUDO SOBRE A IMAGEM DO BRASIL
par: Isadora Bacha Lopes
Publié: (2014)

Dificuldades de aprendizagem nos manuais e materiais didáticos em Portugal
par: Jesús Rodríguez Rodríguez
Publié: (2017)

COMPREENSÃO LEITORA DE PALAVRAS E FRASES: ELABORAÇÃO DE PROCEDIMENTO AVALIATIVO
par: Adriana Marques de Oliveira
Publié: (2013)

AVALIAÇÃO DEMOCRÁTICA DAS APRENDIZAGENS HISTÓRICAS: DESAFIOS À DIDÁTICA DA HISTÓRIA
par: MARCUS LEONARDO BOMFIM MARTINS
Publié: (2020)

Motivação de higiene dental utilizando brinquedos com temas odontológicos
par: Kelly Regina de Moraes
Publié: (2011)

Efeito das intervenções breves na redução do consumo de álcool em indivíduos portadores do vírus da imunodeficiência humana
par: Susana Magalhães Patrício
Publié: (2016)

Escala de Atribuições de Causalidade e Rendimento Escolar: Estudo de Evidência de Validade de Critério
par: Adriana Satico Ferraz
Publié: (2019)

Atribuições causais para o sucesso e fracasso escolares
par: Leandro da Silva Almeida
Publié: (2008)

MOTIVAÇÃO DE ESTUDANTES: UM ESTUDO COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
par: Selma de Cássia Martinelli
Publié: (2010)

Provinha Brasil e avaliação formativa: um diálogo possível?
par: Benigna Maria de Freitas Villas Boas
Publié: (2015)

Avaliação de um programa de treinamento corporativo: Em busca da mudança organizacional
par: Fabio Scorsolini-Comin
Publié: (2012)

Avaliação da aprendizagem na escola e a questão das representações sociais
par: Cipriano Carlos Luckesi
Publié: (2002)

Vivências infantis nos territórios do Paranoá e Itapoã no Distrito Federal
par: Marina de Santana Corrêa
Publié: (2021)

Avaliação do ensino e da aprendizagem
par: Beatriz Nadal Gomes
Publié: (2002)

Avaliação Representada: Um Instrumento De Discriminação
par: Elaine Teresinha Dias Dal Mas
Publié: (2002)

Avaliação do aprendizado discente: estudo com professores de Escolas Públicas
par: Wagner Bandeira Andriola
Publié: (2012)

A avaliação no processo ensino/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano
par: Maria Teresa Esteban
Publié: (2002)

Avaliação educacional no brasil: pontuando uma história de ações
par: Bernardete A. Gatti
Publié: (2002)

Motivação para a permanência na práctica do slackline: Uma análise dos atletas de trickline
par: Lucas Fraga Pereira
Publié: (2022)

Portfólio: uma estratégia utilizada na avaliação das aprendizagens Perspectiva dos estudantes de enfermagem na disciplina de Administração e Gestão em Enfermagem
par: Rosa Cândida de Carvalho Pereira de Melo
Publié: (2006)

A avaliação da aprendizagem: da pluralidade de enunciações à dualidade de concepções
par: Paulo Marinho
Publié: (2014)

O processo de produção de hipertextos em curso superior: alternativa didática para constituir-se como autor
par: Lina Cardoso Nunes
Publié: (2005)

Motivação de voluntários: proposição de um modelo teórico
par: CARLOS EDUARDO CAVALCANTE
Publié: (2015)

O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e a Diferenciação Curricular: Contribuições para a Efetivação da Inclusão Escolar
par: Jefferson Mainardes
Publié: (2022)

Percepções Infantis: Relações entre Motivação Escolar e Suporte Familiar
par: Andréia Arruda Guidetti
Publié: (2017)

Escala de Motivação Académica: Validação no Ensino Superior Público Português
par: Marco Ferreira Ribeiro
Publié: (2019)

Dificuldades de Aprendizagem e suas causas: o olhar do professor de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental
par: Maria Cristina Bergonzoni Stefanini
Publié: (2006)

Motivação docente: reflexões acerca do construto
par: Tárcia Rita Davoglio
Publié: (2017)

Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem
par: Margareth Portela
Publié: (2007)