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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Lusófona
2016
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34949759005 |
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Inhaltsangabe:
- Riesgos psicosociales en una Universidad de Ecuador: Mediante técnicas de Lógica Difusa Francisco Gómez-Gómez Ana López-Cano María del Pilar Munuera-Gómez Educación Se valoran los riesgos psicosociales de los trabajadores y trabajadoras, docen - tes y no docentes, de la Universidad Técnica de Cotopaxi, ubicada en Latacunga, Ecuador, a través de un cuestionario de evaluación de factores psicosociales, validado por el Instituto Navarro de Salud Laboral de la Comunidad Autónoma de Navarra. Mediante Técnicas de Lógica Difusa, aplicadas en la interpretación de los datos del cuestionario, se consigue un avance en dar una respuesta gru - pal de los encuestados y las encuestadas, apoyada en la medición de la in - certidumbre y la pertenencia al grupo. También se usaron Técnicas de Lógica Tradicional, con el ƥn de comparar ambos métodos de procesamiento. A esto se le suma el enfoque de género, con la variable sexo. Por último, se reconoce una alteración en la lectura de los gráƥcos creados en la Hoja de Cálculo que utiliza Lógica Difusa. 2016 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34949759005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Num.34