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Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Valderez Marina do Rosário Lima
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Lusófona 2017
Materias:	Educación educação básica interdisciplinaridade percepções de professores Análise textual discursiva ensino de ciências e matemática
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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