¿Cómo aprender a trabajar en equipos integrados? El papel del aprendizaje cooperativo en la formación de directivos
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universitat de València
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876437463549870080 |
|---|---|
| author | María Iborra |
| author_facet | María Iborra |
| contents | ¿Cómo aprender a trabajar en equipos integrados? El papel del aprendizaje cooperativo en la formación de directivos María Iborra Àngels Dasí Educación equipos Aprendizaje cooperativo comportamiento integrador En la literatura de dirección estratégica, la investigación que explica los resultados de los equipos de alta dirección enfatiza el papel de los procesos y, concretamente, del comportamiento integrador. Por otro lado, en educación superior el trabajo en equipo es una herramienta aceptada y en extensión pero con usos heterogéneos y resultados dispares. El objetivo de este trabajo es demostrar que el aprendizaje cooperativo, como parte integral del proceso de aprendizaje, permite adquirir un mejor nivel de comportamiento integrador a los miembros del equipo. Analizando el comportamiento integrador en 101 estudiantes que utilizaron aprendizaje cooperativo y comparándolos con 120 de un grupo de control demostramos esta relación. 2009 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532299005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_349532299005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universitat de València |
| spellingShingle | ¿Cómo aprender a trabajar en equipos integrados? El papel del aprendizaje cooperativo en la formación de directivos María Iborra Educación equipos Aprendizaje cooperativo comportamiento integrador ¿Cómo aprender a trabajar en equipos integrados? El papel del aprendizaje cooperativo en la formación de directivos María Iborra Àngels Dasí Educación equipos Aprendizaje cooperativo comportamiento integrador En la literatura de dirección estratégica, la investigación que explica los resultados de los equipos de alta dirección enfatiza el papel de los procesos y, concretamente, del comportamiento integrador. Por otro lado, en educación superior el trabajo en equipo es una herramienta aceptada y en extensión pero con usos heterogéneos y resultados dispares. El objetivo de este trabajo es demostrar que el aprendizaje cooperativo, como parte integral del proceso de aprendizaje, permite adquirir un mejor nivel de comportamiento integrador a los miembros del equipo. Analizando el comportamiento integrador en 101 estudiantes que utilizaron aprendizaje cooperativo y comparándolos con 120 de un grupo de control demostramos esta relación. 2009 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532299005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.3 |
| title | ¿Cómo aprender a trabajar en equipos integrados? El papel del aprendizaje cooperativo en la formación de directivos |
| topic | Educación equipos Aprendizaje cooperativo comportamiento integrador |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532299005 |