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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat de València
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532299013 |
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Sommario:
- Plataforma de autoevaluación para Teoría Económica Vero Ferrón-Vilchez Juliette Milgram-Baleix Ana I. Moro-Egido Educación TIC line autoevaluación Autoaprendizaje cuestionarios on En este artículo se describe una plataforma de autoevaluación para alumnos de asignaturas de teoría económica de primer ciclo. El objetivo es propiciar la autonomía, el trabajo asiduo y personal y el autoaprendizaje del estudiante. El sistema es aplicable a otras asignaturas, en particular asignaturas que utilizan las herramientas matemáticas y en las que se requiere la corrección de numerosos ejercicios numéricos. Esta plataforma ha permitido aumentar el rendimiento y participación de los usuarios, un seguimiento por parte del profesor del proceso de aprendizaje y una homogeneización de contenidos y criterios de evaluación entre los profesores implicados. 2009 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532299013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.3