Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de València
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532300004 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- La percepción en las aulas universitarias de la inclusión de una lengua extranjera como experiencia de innovación didáctica María Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa Dolores Gallardo Vázquez María Isabel Sánchez Hernández Educación EEES Palabras clave lenguas extranjeras competencias transversales La adaptación al EEES conlleva, entre otros cambios, el fomento de la movilidad de los estudiantes. Ello implica que en la docencia se con- temple el papel que representa, como competencia transversal, el dominio de otras lenguas, a fin de competir con estudiantes de otros países europeos. Este artículo es resultado de un proyecto de innovación didáctica en el que planteamos, junto a otras actividades, realizar una encuesta a los estudiantes sobre percepción del dominio de lenguas extranjeras e importancia concedida para su futuro profesional. Los resultados muestran una brecha importante que lleva a plantear medidas que consigan acercar el grado de importancia al de dominio. 2010 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532300004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.4