Inclusión de tecnologías de la información y comunicación en la formación estadística
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universitat de València
2011
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876465290885201920 |
|---|---|
| author | Mónica Giuliano |
| author_facet | Mónica Giuliano |
| contents | Inclusión de tecnologías de la información y comunicación en la formación estadística Mónica Giuliano Silvia N. Pérez Aldo Sacerdoti Educación TIC Excel Ingeniería Probabilidad y Estadística Tomando en cuenta las dificultades que manifiestan los alumnos para comprender la concepción de modelos estadísticos, en un curso de grado de Probabilidad y Estadística para Ingeniería se planteó la incorporación de recursos didácticos con soporte tecnológico. Para favorecer la interacción se creó un grupo en la plataforma Google donde participaron libremente alumnos y docentes. Paralelamente se diseñó una secuencia didáctica referida a variables aleatorias, con soporte en la planilla Excel. Ambas propuestas fueron evaluadas en forma cualitativa y cuantitativa mediante registros de clases y encuestas a los alumnos. Los resultados permitieron identificar debilidades y fortalezas así como reformular las estrategias implementadas. 2011 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532302001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_349532302001 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universitat de València |
| spellingShingle | Inclusión de tecnologías de la información y comunicación en la formación estadística Mónica Giuliano Educación TIC Excel Ingeniería Probabilidad y Estadística Inclusión de tecnologías de la información y comunicación en la formación estadística Mónica Giuliano Silvia N. Pérez Aldo Sacerdoti Educación TIC Excel Ingeniería Probabilidad y Estadística Tomando en cuenta las dificultades que manifiestan los alumnos para comprender la concepción de modelos estadísticos, en un curso de grado de Probabilidad y Estadística para Ingeniería se planteó la incorporación de recursos didácticos con soporte tecnológico. Para favorecer la interacción se creó un grupo en la plataforma Google donde participaron libremente alumnos y docentes. Paralelamente se diseñó una secuencia didáctica referida a variables aleatorias, con soporte en la planilla Excel. Ambas propuestas fueron evaluadas en forma cualitativa y cuantitativa mediante registros de clases y encuestas a los alumnos. Los resultados permitieron identificar debilidades y fortalezas así como reformular las estrategias implementadas. 2011 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532302001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.6 |
| title | Inclusión de tecnologías de la información y comunicación en la formación estadística |
| topic | Educación TIC Excel Ingeniería Probabilidad y Estadística |
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