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Main Author: Jorge Vidal Perona
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universitat de València 2012
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532305021
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author Jorge Vidal Perona
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contents Laboratorio Virtual de Física Cuántica: Radiación de un hilo incandescente. Jorge Vidal Perona Ángel Fernández García Educación medida virtual cuántica simulación Laboratorio El Laboratorio Virtual de Física Cuántica es una herramienta de aprendizaje para estudiantes con conocimientos de física cuántica. Introduce la medida como elemento fundamental de la realización e incluye elementos de medida con precisión limitada, a imitación de los reales. El tratamiento de los datos recogidos en la simulación requiere de la intervención del experimentador y se incluyen tablas y gráficas que le guían en el desarrollo de la experiencia. Las tablas de validación permiten conocer la veracidad de los cálculos realizados por el experimentador y, por tanto, verificar la realización exitosa o no de la experiencia. 2012 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532305021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.9
format Artículo científico
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language es
publishDate 2012
publisher Universitat de València
spellingShingle Laboratorio Virtual de Física Cuántica: Radiación de un hilo incandescente.
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Laboratorio Virtual de Física Cuántica: Radiación de un hilo incandescente. Jorge Vidal Perona Ángel Fernández García Educación medida virtual cuántica simulación Laboratorio El Laboratorio Virtual de Física Cuántica es una herramienta de aprendizaje para estudiantes con conocimientos de física cuántica. Introduce la medida como elemento fundamental de la realización e incluye elementos de medida con precisión limitada, a imitación de los reales. El tratamiento de los datos recogidos en la simulación requiere de la intervención del experimentador y se incluyen tablas y gráficas que le guían en el desarrollo de la experiencia. Las tablas de validación permiten conocer la veracidad de los cálculos realizados por el experimentador y, por tanto, verificar la realización exitosa o no de la experiencia. 2012 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532305021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.9
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