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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de València
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532307004 |
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Table of Contents:
- Enseñar, evaluar, aprender e investigar en el aula universitaria de la mano de la materia Lengua para Maestros María Begoña Gómez Devís Educación Evaluación educación superior plataformas virtuales proyectos de innovación Son muchas las cuestiones que podemos abordar al integrar la acción de las tecnologías en contextos de enseñanza presencial y el desarrollo del área lingüística: desde el comportamiento lingüístico ajustado a las interacciones oral y escrita, la creación de un clima propicio para despertar e incentivar el diálogo y la creatividad, la interpretación y valoración de textos, la capacitación para la investigación lingüística en la lengua como sistema y en sus relaciones interlingüísticas, etc. Sin embargo, el propósito de esta aportación es contribuir al desarrollo e investigación de la evaluación tomando como piedra angular la Evaluación Orientada al Aprendizaje (EOA) y el uso de plataformas virtuales. 2014 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532307004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.12