Cover Image

Nueva metodología de aprendizaje autónomo aplicada a una práctica de Ingeniería Química mediante técnicas de investigación-acción

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Celia García Arenas
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universitat de València 2014
Subjects:	Educación auto acción aprendizaje Investigación trabajo autónomo
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Autorregulación y trabajo autónomo del estudiante en una actividad de aprendizaje basada en las TIC
by: J. Reinaldo Martínez-Fernández
Published: (2008)

Metodologías activas para la solución de problemas al enseñar matemáticas financieras
by: Jaider Genes Díaz
Published: (2017)

Hacia la recuperación de una investigación social para la acción transformadora
by: Daniela Guzmán
Published: (2022)

La regulación del trabajo por cuenta propia o autónomo: el estado de la cuestión
by: Alberto Valdés Alonso
Published: (2005)

Programa director de inglés de Ingeniería Química: operacionalización con investigación-acción
by: Marlene Castro Urdaneta
Published: (2010)

Fundamentos teóricos y derivaciones de la IAP en España
by: Ester Massó Guijarro
Published: (2005)

La investigación acción colaborativa en alianza con los estudiantes. Impacto en el proceso de formación
by: Wilfredo García Felipe
Published: (2016)

Reflexión de la práctica profesional desde la investigación acción
by: Joaquina Edith González-Vargas
Published: (2021)

E-learning en prácticas de materiales de construcción
by: Carmen Vielba Cuerpo
Published: (2014)

Construyendo el camino de la transformación personal y colectiva: El inicio de una experiencia de investigación-acción
by: Ana Lucía Chaves Álvarez
Published: (2011)

LA UTILIZACIÓN DE DOCUMENTOS DE ARCHIVO: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN EL SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
by: Carolina Villagra Bravo
Published: (2010)

Desarrollo de Procedimientos Normalizados de Trabajo: una forma Innovadora de realizar las Prácticas en Asignaturas de Ciencias Experimentales
by: Valeria Gallo
Published: (2011)

La educación virtual como favorecedora del aprendizaje autónomo
by: César Augusto Sierra Varón
Published: (2011)

Relación entre formación investigativa, fortalecimiento del aprendizaje autónomo y gestión del tiempo en educación médica de pregrado
by: Lina María Martínez-Sánchez
Published: (2022)

Los podcast como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la universidad
by: Ana María Ramos García
Published: (2011)

PROFISSIONAIS QUALIFICADOS E EXPERIÊNCIA DE AUTO-EMPREGO: QUESTÕES DE TEMPO E ESPAÇO
by: José Roberto Gomes da Silva
Published: (2008)

El aprendizaje autónomo y las TIC como fundamento en un modelo de capacitación
by: Enrique Damián Saucedo Domínguez
Published: (2023)

Análisis de la experiencia formativa de un grupo de docentes de Educación Física a través de un Seminario de Investigación-Acción
by: Marcos A. Fernández Sánchez
Published: (2014)

La investigación–acción como instrumento de evaluación de la propia práctica docente
by: Luz Angélica Rodríguez Ebrard
Published: (2016)

El rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC
by: Paul Andrés Rugeles Contreras
Published: (2015)

Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game
by: Ruth S. Contreras-Espinosa
Published: (2016)

Estudiantes de educación media superior y vulnerabilidad social, una experiencia de investigación-acción
by: Sandra Vega Villarreal
Published: (2016)

Acerca de la denominada crisis del contrato de trabajo tradicional y la aportación española: el estatuto del trabajo autónomo
by: Dulce María Cairós Barreto
Published: (2008)

Manejo docente de las tecnologías de la información y comunicación. Cuenca, Ecuador
by: Neli Norma Gonzales Prado
Published: (2017)

NECESIDAD DE GUÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS EN INTERNET: ¿UN CAMBIO DE ESCENARIO?
by: Jonatan Castaño-Muñoz
Published: (2010)

Educación virtual en la universidad: un estudio de Investigación-acción para la enseñanza de la asignatura Tecnología educativa
by: Alejo Ezequiel González López Ledesma
Published: (2018)

La Investigación Acción Participativa: posibilidades de aplicación en el contexto actual de Cuba
by: Arnoldo Higinio Santos Assán
Published: (2011)

Una experiencia de aprendizaje incorporando ambientes digitales: competencias básicas para la vida ciudadana
by: Leyla María Montero
Published: (2008)

Mindfulness e investigación-acción en educación secundaria. Gestación del Programa TREVA
by: Luis López-González
Published: (2016)

La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico
by: Bernardo Restrepo Gómez
Published: (2004)

Utilidad de la retroalimentación en estudiantes de pedagogía de educación especial
by: Angélica Torres Vásquez
Published: (2021)

Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual
by: Jorge Hernán Sierra Pérez
Published: (2005)

La investigación acción como estrategia para redescubrirnos desde la singularidad, en la diversidad
by: María Gabriela Garro-González
Published: (2015)

Estrategias de aprendizaje empleadas por los alumnos de biología de la Universidad Central de Venezuela
by: Edwin Chávez-Aponte
Published: (2008)

El rol de las creencias en los modelos de aprendizaje auto-regulado y su relación con el aprendizaje del dibujo
by: Marianela Noriega Biggio
Published: (2016)

Recuperando la capacidad de asombro: La investigación-acción en la formación docente
by: Cecilia Dobles-Trejos
Published: (2014)

La investigación-acción comunitaria. Nuevas necesidades sociales, nuevos enfoques epistemológicos desde la complejidad
by: Miquel Angel Essomba Gelabert
Published: (2023)

Desigualdades y retos que enfrenta la educación en el Colegio de Ciencias y Humanidades durante la pandemia COVID 19
by: Verónica Marcela Espinoza-Islas
Published: (2021)

Interacción entre la extensión y la investigación– acción para el abordaje de una problemática en el sector productivo marplatense
by: Mariela Ambrústolo
Published: (2018)

El camino de la investigación acción como un proceso que construye y transforma: Una experiencia con personas voluntarias del ministerio Kadosh
by: Ana María Jara-Moreira
Published: (2014)