Innovación educativa para integrar la seguridad en asignaturas experimentales
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universitat de València
2014
|
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| _version_ | 1876444715061084160 |
|---|---|
| author | José Miguel Arnal Arna |
| author_facet | José Miguel Arnal Arna |
| contents | Innovación educativa para integrar la seguridad en asignaturas experimentales José Miguel Arnal Arna María Pino Sancho Fernández Beatriz García Fayos María Amparo Bes Piá Beatriz Elena Cuartas Uribe Educación innovación innovación experimentación experimentación Ingeniería Química La formación es uno de los pilares esenciales para consolidar una auténtica cultura de la prevención que luego repercuta en el ámbito laboral. En la Ingeniería Química, la formación en Higiene y Seguridad es absolutamente necesaria, por el tipo de equipos y productos manejados. En este trabajo se describen las acciones llevadas a cabo en un Proyecto de Innovación Educativa para la implementación de dicha formación en el nuevo Grado de Ingeniería Química de la Universitat Politècnica de València, a través de las asignaturas de Experimentación en Ingeniería Química. 2014 artículo científico 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349532974016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_349532974016 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universitat de València |
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| topic | Educación innovación innovación experimentación experimentación Ingeniería Química |
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