Image de couverture de livre

Migrantes y refugiados: apuntes clave para un nuevo relato

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	María-José Aguilar-Idáñez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidade Lusófona 2017
Sujets:	Educación mediapolis indiferencia fronteras morales Migraciones forzosas comunicación participativa antirracista
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Migraciones forzosas y medioambiente. Reflexiones sobre cuestiones político-sociales más que naturales
par: Graciela D. Sarrible
Publié: (2009)

Contingencia, catástrofe y subjetividad en los polizones africanos que arriban a la Argentina
par: Pablo Blanco
Publié: (2007)

Sorria: você está sendo jogado! Videogames, educação e moralidade dos ícones na mediapolis
par: Gilson Schwartz
Publié: (2013)

Conflicto armado y desplazamiento de poblacion: Chiapas 1994-1998 / Julian Rebon
par: Rebon, Julian
Publié: (1994)

Roberto Bolaño: El resplandor de la sombra. La escritura del mal y la historia
par: Daniuska González
Publié: (2003)

Participación ciudadana y acción gubernamental: una curva de indiferencia para la seguridad pública en México
par: Joaquín Ordóñez
Publié: (2019)

Las particularidades del proceso urbanizador en Colombia
par: Nubia Yaneth Ruiz Ruiz
Publié: (2008)

Sensibilidad al riesgo durante el forrajeo en los colibríes Hylocharis leucotis y Selasphorus platycercus.
par: Leticia Gómez Rosas
Publié: (2013)

La responsabilidad del Estado por la puesta a disposición de bienes privados en situaciones de pandemia
par: JOSÉ MANUEL BUSTO-LAGO
Publié: (2024)

Dialogicidad y poder en el discurso racista y antirracista
par: Olga Serradell
Publié: (2010)

Comunidad Gitana y Educación Pública. La necesidad de construir un proyecto social y educativo compartido
par: María Jesús MÁRQUEZ
Publié: (2016)

La educación superior y la categoría condición humana: Por una visión integradora
par: Freddy Varona-Domínguez
Publié: (2021)

Significado de la jubilación en jubilados venezolanos, según género, edad y tipo de jubilación
par: Marisela Árraga
Publié: (2014)

La evolución del régimen sucesoral en el derecho colombiano. A propósito de la Ley 1934 de 2018
par: NÉSTOR RAÚL CHARRUPI HERNÁNDEZ
Publié: (2021)

Quando a representatividade importa: reflexões sobre racismo, valorização identitária negra e Educação Básica
par: Adriana Gonçalves Correa
Publié: (2022)

NA ENCRUZILHADA DA EDUCAÇÃO DECOLONIAL: PERSPECTIVAS E PRÁXIS DOCENTE
par: Jônatas Reis da Silva
Publié: (2022)

RACISMO Y EDUCACIÓN. UNA REVISIÓN CRÍTICA
par: SANDRA SOLER CASTILLO
Publié: (2018)

LITERATURA NEGRO-BRASILEIRA: O LETRAMENTO LITERÁRIO ANTIRRACISTA E SEU POTENCIAL NAS MÍDIAS SOCIAIS
par: de Oliveira dos Santos, Angélica, et autres
Publié: (2025)

RECONOCER LA LABOR DEL FIN PARA DEVENIR COMUNIDAD RENACIENDO
par: Nidia del Socorro Bejarano Velásquez
Publié: (2009)

BIOLOGIA CELULAR, EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CURRÍCULO DECOLONIAL: experiências didáticas inovadoras na formação inicial no curso de ciências biológicas
par: José Antônio Novaes da Silva
Publié: (2020)

La democracia y sus supuestos: una perspectiva comparativa entre los conceptos de democracia Procedimental y Estructural
par: Maximiliano Emanuel Korstanje
Publié: (2007)

Adiaphora en la Reforma protestante: ¿minimalismo doctrinal y neutralidad moral?
par: Manfred Svensson
Publié: (2012)

Bajo el fatum del superviviente o de cómo los perpetradores llevan todas las de ganar y las víctimas, las de perder
par: Alejandro Bustamante Fontecha
Publié: (2018)

Reseña del libro: Vargas Guillen, Germán. Cárdenas Mejía, Luz Gloria. Retórica, poética y formación. De las pasiones al entimema. Universidad Pedagógica Nacional. Universidad de Antioquía. Bogotá, 2005.
par: Gonzalo Soto Posada
Publié: (2006)

La cólera de Meursault. Sobre el problema del reconocimiento en El Extranjero de Camus
par: Rubén Darío Maldonado Ortega
Publié: (2006)

LA EVALUACIÓN DE LOS OBSTÁCULOS A LA INVESTIGACIÓN POR PARTE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA
par: Marco Criollo
Publié: (2020)

Síndrome de Indiferencia Vocacional: Medición y análisis
par: Ana Karina D'Orazio Quintero
Publié: (2011)

O pensamento decolonial como estratégia de enfrentamento ao racismo estrutural no contexto escolar
par: Patrícia Lorena Raposo
Publié: (2021)

Automutilação na adolescência - rasuras na experiência de alteridade
par: Isabel Fortes
Publié: (2017)

EMERGENT BLACK SCHOOL CINEMAS – DIFFERENCE AND (AFRO)FABULATION IN THE CINEMA AND EDUCATION PROGRAM OF CAMPINAS
par: Pereira Santos, Arthur
Publié: (2025)

Educação sob um olhar antirracista na formação escolar da Amazônia brasileira
par: Andrelize Schabo Ferreira de Assis
Publié: (2021)

Anaxarco de Abdera: Adiaphoria y criterio de verdad en el umbral de la época helenística
par: Ignacio Pajón Leyra
Publié: (2019)

Avances y desafíos para la construcción de un protocolo antirracista en la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina
par: Juliana Vilchez Pereira
Publié: (2025)

Desapariciones forzadas e impunidad en la historia mexicana reciente
par: Silvia Dutrénit Bielous
Publié: (2018)

"A la gente como yo nos da lo mismo". Efectos de las condiciones materiales en la indiferencia hacia el régimen político en América Latina
par: Jon Subinas
Publié: (2025)

Desconfianza sociopolítica en jóvenes universitarios de la periferia de la UNAM. El caso de la Facultad de Estudios Superiores Aragón
par: Manuel Ramírez Mercado
Publié: (2018)

RADIOGRAFÍAS DEL COSTARRICENSE: ENTRE CARMEN NARANJO Y FERNANDO CONTRERAS
par: Mayela Vallejos Ramírez
Publié: (2011)

Una forma de intervención del Estado a comienzos de los años 1930s. Poder político, represión e indiferencia. Alrededor de la publicación de El Fusilamiento de Joaquín Penina de Aldo Oliva
par: DIEGO P. ROLDÁN
Publié: (2007)

Luta antirracista, unidade e transformação: um ensaio teórico
par: Diogo Joaquim dos Santos
Publié: (2018)

La derogación de la cuarta de mejoras y otros correctivos a la legítima para restablecer la libertad de testar en Chile
par: MARÍA SARA RODRÍGUEZ PINTO
Publié: (2020)