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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Lusófona
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34955242011 https://www.redalyc.org/journal/349/34955242011/ https://www.redalyc.org/journal/349/34955242011/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34955242011/34955242011.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34955242011/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle39.09 |
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Table of Contents:
- A relação universidade e classes populares Ivanise Monfredini Educación Universidad política de ciência e tecnologia relação universidade e classes populares O artigo trata da relação universidade e classes populares explicitada em publicações científicas de autoria de pesquisadores responsáveis por projetos de pesquisa/extensão de ciência para inclusão social, apoiados pela Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social. Num período recente implementaram-se no Brasil políticas de ensino superior e de ciência e tecnologia, com o objetivo de inclusão de populações historicamente excluídas. Neste artigo, abordar-se-ão as consequências dessas políticas, a partir de projetos voltados para catadores de materiais recicláveis e agricultores familiares. Os resultados sugerem que o fomento à realização desses projetos é importante para que os pesquisadores consigam escapar da lógica que, dentro das universidades, desvaloriza a extensão e a atuação junto a essas populações. 2018 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34955242011 https://www.redalyc.org/journal/349/34955242011/ https://www.redalyc.org/journal/349/34955242011/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34955242011/34955242011.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34955242011/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle39.09 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Num.39