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¿Movilización selectiva del conocimiento a través de los blogs? el caso de las experiencias de aprendizaje-servicio en las universidades españolas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Belando-Montoro
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade Lusófona 2018
Materias:	Educación blogs servicio Aprendizaje universidad difusión del conocimiento científico
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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