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Editorial: El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Dino Salinas Fernández
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universitat de València 2017
Sujets:	Educación
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contents	Editorial: El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior Dino Salinas Fernández Noelia Ibarra-Rius Educación 2017 editorial 1989-3477 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349558082003 https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082003/ https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082003/349558082003.epub https://www.redalyc.org/journal/3495/349558082003/movil https://doi.org/10.7203/attic.19.11267 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3495 @tic. revista d'innovació educativa application/pdf Universitat de València @tic. revista d'innovació educativa (España) Num.19
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