Imagen de Portada

Imaginación y creatividad matemática en las ciencias sociales

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Enric Ramiro Roca
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universitat de València 2017
Materias:	Educación Didáctica matemagia interculturalidad igualdad de género
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Los planes de igualdad en las universidades españolas. Situación actual y retos de futuro
por: Inma Pastor Gosálbez
Publicado: (2020)

Permisos parentales y el principio de igualdad. Análisis sobre la normativa de los países de América del Sur
por: María Inés Arévalo- Jaramillo
Publicado: (2018)

Educación intercultural en la Argentina: potencialidades y riesgos
por: Gabriela Novaro
Publicado: (2006)

La eligen menos, pero les va mejor: el paradojal comportamiento de las mujeres en el área de la ingeniería
por: Carlos Rodríguez Garcés
Publicado: (2024)

APROXIMACIONES TEÓRICAS DE LA IGUALDAD EN LA NORMATIVA CONSTITUCIONAL ESPAÑOLA
por: Aída Figueroa Bello
Publicado: (2012)

COMPETENCIAS DE IGUALDAD DE GÉNERO: CAPACITACIÓN PARA LA EQUIDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LAS ORGANIZACIONES
por: Concepción Mimbrero
Publicado: (2017)

Género, equidad y paz en Guatemala, 1996-2015
por: Rina Patricia Rouanet Guzmán de Núñez
Publicado: (2021)

Lo esencial es invisible a los ojos: igualdad y violencia de género. Análisis comparativo entre universidades española y mexicana
por: Inmaculada López Francés
Publicado: (2016)

Diálogo sobre género: justicia, equidad y políticas de igualdad en educación superior (Brasil y España)
por: Alejandra Montané
Publicado: (2012)

Debates en torno a la educación y al orden de género en las obras de Mary Wollstonecraft y Jean Jacques Rousseau: apuntes sobre la des/igualdad de los niños y las niñas
por: Andrea Marina Madero Castro
Publicado: (2022)

Avances y retos en las políticas y en las prácticas de los géneros
por: Marina Subirats Martori
Publicado: (2014)

PROBLEMATIZACIÓN Y PROCESO DE SECUNDARIZACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
por: YANNICK LE MAREC
Publicado: (2009)

Masculinidad y feminidad: ¿De qué estamos hablando?
por: Alí Roberto Chaves Jiménez
Publicado: (2012)

Comunicación, interculturalidad y género: debate sobre el futuro de la humanidad
por: Alexandra Ayala Marfn
Publicado: (2011)

¿Qué está en juego para las mujeres mexicanas en las elecciones 2024?
por: Caroline Beer
Publicado: (2024)

Prácticas para la equidad de género en la docencia universitaria dentro del contexto de la Universidad Nacional
por: Silvia Saborío-Taylor
Publicado: (2023)

La perspectiva de género en la formación inicial docente: estudio descriptivo de las percepciones del alumnado
por: Cristina Miralles-Cardona
Publicado: (2020)

Agenda para la igualdad en las universidades europeas: consideraciones críticas y lecciones
por: Luz Maceira Ochoa
Publicado: (2017)

Diversidad en el aula: perspectiva de género y migración en el sistema educativo chileno
por: Marta Belmar
Publicado: (2019)

Propuesta de un sistema de indicadores para el análisis de la segregación por género del alumnado universitario
por: Capilla Navarro Guzmán
Publicado: (2010)

Mujeres, educación superior e igualdad de género
por: Roberto Miranda Guerrero
Publicado: (2007)

Feminización de la Licenciatura en Ciencia PolÌtica en México ¿Igualdad de oportunidades o inclusión desigual?
por: Maria del Carmen Roqueñí Ibargüengoytia
Publicado: (2014)

Análisis Epistemólogo de los Estudios de género en la Universidad Pública Norestense
por: Olga Nelly Estrada-Esparza
Publicado: (2018)

El espejismo de la igualdad: el peso de las mujeres y de lo femenino en las iniciativas de cambio institucional
por: Evangelina García Prince
Publicado: (2006)

Educación Física inclusiva. Una propuesta de práctica docente que promueve la igualdad de género en el contexto indígena
por: Guadalupe Martínez-Aguilera
Publicado: (2024)

Identificando áreas sensibles en los contactos interculturales: un estudio exploratorio
por: Ignacio Ramos-Vidal
Publicado: (2011)

MOTIVACIÓN, DISCIPLINA, COEDUCACIÓN Y ESTADO DE FLOW EN EDUCACIÓN FÍSICA: DIFERENCIAS SEGÚN LA SATISFACCIÓN, LA PRÁCTICA DEPORTIVA Y LA FRECUENCIA DE PRÁCTICA
por: Juan Antonio Moreno Murcia
Publicado: (2005)

EL ENFOQUE DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN
por: María Luisa Trejo Sirvent
Publicado: (2015)

El techo de cristal en las universidades estatales chilenas. Un ánálisis exploratorio
por: Ricardo Gaete-Quezada
Publicado: (2015)

Educarnos con otras voces Alteridad política e intercultural de las mujeres indígenas
por: Eduardo S. Vila Merino
Publicado: (2010)

Diferença e igualdade nas relações de gênero: revisitando o debate
por: Maria de Fátima Araújo
Publicado: (2005)

Impactos de la estrategia de género en el sector agropecuario, a través del Proyecto de Innovación Agropecuaria Local (PIAL)
por: Bárbara Benítez-Fernández
Publicado: (2021)

Experiencias escolares significativas que posibilitan el cambio educativo en la región intercultural HUSANCHA
por: Iván de Jesús Espinosa Torres
Publicado: (2015)

De tres investigaciones cualitativas a una investigación cualitativa longitudinal sobre género e interculturalidad en parejas binacionales en España
por: Jordi Roca Girona
Publicado: (2022)

Representaciones sociales y enmarcamiento: igualdad de género y regulaciones normativas
por: José Francisco Valencia
Publicado: (2013)

Diferencia entre la perspectiva de género y la ideología de género
por: Martha Miranda Novoa
Publicado: (2012)

Análisis de los Estereotipos de Género en alumnado de Formación Profesional: Diferencias según sexo, edad y grado
por: María Josefa Mosteiro García
Publicado: (2017)

Uso de las fichas didácticas en v grado de la educación primaria: visión de los educadores en San Ramón
por: Alicia Alfaro Valverde
Publicado: (2003)

POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN. BALANCE ACTUAL Y RETOS FUTUROS
por: Mª Ángeles Calatrava González
Publicado: (2013)

Lecturas no ficcionales para una formación en igualdad: visibilizar, empoderar y coeducar
por: Eva Álvarez-Ramos
Publicado: (2023)