How to Analyze the Potential of Digital Games for Human Rights Education

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sonja Gabriel
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade Lusófona 2018
Schlagworte:	Educación game design teaching Human rights serious games
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