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The Gamification Octalysis Framework within the Primary English Teaching Process: the Quest for a Transformative Classroom

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Suzette Oliveira
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Universidade Lusófona 2018
Materias:
Educación
storytelling
Octalysis framework
21st century skills
english for young learners
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/349/34958006005/movil
https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle41.04

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