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Reformismo pedagógico, utilitarismo y nacionalismo en las escuelas primarias de la Argentina durante la crisis de 1930

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Adrián Ascolani
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidade Lusófona 2019
Materias:
Educación
reforma educativa
prácticas educativas
educación nacionalista
Espiritualismo pedagógico
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle43.10

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