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Dettagli Bibliografici
Autore principale: António Víctor Martín García
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidade Lusófona 2019
Soggetti:
Educación
caqdas
Blended learning
educación superior
innovación tecnológica
metodología cualitativa
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34962082009
https://www.redalyc.org/journal/349/34962082009/
https://www.redalyc.org/journal/349/34962082009/html/
https://www.redalyc.org/journal/349/34962082009/34962082009.epub
https://www.redalyc.org/journal/349/34962082009/movil
https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle44.07
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34962082009
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https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle44.07

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