With a little help from my peers: professional development of higher education teachers to teach critical thinking

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gonçalo Cruz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidade Lusófona 2019
Soggetti:	Educación teacher training higher education Critical thinking teaching practice professional development
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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