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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Mª Dolores Fernández Tilve
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidade Lusófona 2019
Soggetti:
Educación
enseñanza
Aprendizaje
profesorado
universidad
conocimiento didáctico del contenido
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34962232011
https://www.redalyc.org/journal/349/34962232011/
https://www.redalyc.org/journal/349/34962232011/html/
https://www.redalyc.org/journal/349/34962232011/34962232011.epub
https://www.redalyc.org/journal/349/34962232011/movil
https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle45.10
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34962232011
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https://www.redalyc.org/journal/349/34962232011/movil
https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle45.10

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