Tendências recentes da investigação internacional sobre pedagogia do ensino superior: uma revisão da literatura
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Lusófona
2019
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876450598238289920 |
|---|---|
| author | Jorge Ramos do Ó |
| author_facet | Jorge Ramos do Ó |
| contents | Tendências recentes da investigação internacional sobre pedagogia do ensino superior: uma revisão da literatura Jorge Ramos do Ó Marta Mateus de Almeida Tatiana Sanches Joana Viana Ana Luísa Paz Educación investigação ensino superior Pedagogia do ensino superior O artigo visa analisar a expressão que a pedagogia do ensino superior vem assumindo na investigação. Para esse efeito, tomou-se como ponto de partida e inspiração metodológica o trabalho realizado por Kuzhabekova, Hendel & Chapman (2015). Neste, os autores analisam a produção científica entre 2002 e 2011, tendo como foco as publicações que se dedicam a temáticas sobre o ensino superior. No estudo são elencadas as revistas com maior número de artigos neste âmbito; os anos com mais publicações, os investigadores mais prolixos, apresentando ainda um mapeamento dos países de origem e afiliação institucional. No trabalho ora apresentado, afunilou-se a temática, circunscrevendo a análise aos textos que versam sobre pedagogia do ensino superior, área a requerer um investimento acentuado, quer pelos desafios que se colocam atualmente a este nível de ensino, quer pela necessidade de (re)pensar a formação pedagógica dos docentes que aí atuam. Para este efeito, a análise compreendeu uma pesquisa exaustiva dos artigos publicados entre 2012 e 2018, nas dez principais publicações identificadas no estudo anterior. Os resultados mostram que o pico de publicações se deu em 2014, tendo vindo a decrescer nos últimos anos, sendo a revista que mais se destaca a Teaching in Higher Education. A maior percentagem de artigos provém do Reino Unido, país com grande tradição na formação pedagógica dos seus docentes, seguindo-se a Austrália e os EUA. 2019 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34962232015 https://www.redalyc.org/journal/349/34962232015/ https://www.redalyc.org/journal/349/34962232015/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34962232015/34962232015.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34962232015/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle45.14 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Vol.45 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Lusófona |
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