Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Lusófona
2019
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| _version_ | 1876434447135408128 |
|---|---|
| author | Ellis Regina Ferreira dos Santos |
| author_facet | Ellis Regina Ferreira dos Santos |
| contents | Interações educador-crianças no contexto de creches públicas e privadas Ellis Regina Ferreira dos Santos Deborah Dornellas Ramos Nádia Maria Ribeiro Salomão Educación Creches linguagem desenvolvimento infantil Este artigo objetiva analisar as interações educador-crianças em creches públicas e privadas. É um estudo qualitativo, tendo como participantes 24 educadoras e 95 crianças com idade entre 24 e 30 meses. As interações educadora-crianças foram observadas sistematicamente e filmadas em contextos poliádicos de leitura/apresentação de histórias infantis. Para a transcrição dessas observações e o levantamento da frequência das categorias interacionais, utilizaram-se, no primeiro caso, as normas operacionais do CHAT (Codes for the Human Analysis of Transcripts) e, no segundo caso, o CLAN (Computerized Language Analysis), sendo ambos componentes do programa computacional CHILDES (Child Language Data Exchange System). Assim, sobre os Estilos comunicativos das educadoras, prevaleceu o uso das Requisições nos dois grupos de educadoras, sobretudo as Requisições de resposta geral e as Requisições de resposta específica. Destacaram-se também os Assertivos e os Diretivos de atenção entre as educadoras das creches públicas e das creches particulares, sendo que os Diretivos de atenção foram mais frequentes nas creches particulares. Com relação à análise dos Comportamentos comunicativos infantis, predominou a linguagem verbal nos dois grupos de crianças. Desse modo, almeja-se, com esta pesquisa, subsidiar a prática do educador de creche no contexto das interações com a criança. 2019 artículo científico 1645-7250 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34963057005 https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/ https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/html/ https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/34963057005.epub https://www.redalyc.org/journal/349/34963057005/movil https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle46.04 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=349 Revista Lusófona de Educação application/pdf Universidade Lusófona Revista Lusófona de Educação (Portugal) Vol.46 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Lusófona |
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| topic | Educación Creches linguagem desenvolvimento infantil |
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