No hay trivialidades en investigación en educación: desde el número de opciones en los reactivos de exámenes, hasta los métodos mixtos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Melchor Sánchez-Mendiola
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2013
Materias:	Medicina
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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