Guardado en:
| Autor principal: | Juan Andrés Trejo-Mejía |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349733231008 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Colaboración de tres escuelas de medicina de México en un examen clínico objetivo estructurado (ECOE)
por: Adrián Martínez-González
Publicado: (2020)
por: Adrián Martínez-González
Publicado: (2020)
Adaptación de un ECOE presencial a modalidad en línea para un examen de altas consecuencias
por: Juan Andrés Trejo Mejía
Publicado: (2022)
por: Juan Andrés Trejo Mejía
Publicado: (2022)
Examen clínico objetivo estructurado en línea (Web-ECOE): percepción de los pacientes, evaluadores y residentes
por: Carlos Alonso Rivero-López
Publicado: (2022)
por: Carlos Alonso Rivero-López
Publicado: (2022)
Análisis de un examen clínico objetivo estructurado en odontología desde la teoría de la generalizabilidad
por: Olivia Espinosa-Vázquez
Publicado: (2017)
por: Olivia Espinosa-Vázquez
Publicado: (2017)
Revisión sistemática de las aplicaciones de la evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) en la formación médica latinoamericana
por: Jaiberth Antonio Cardona-Arias
Publicado: (2022)
por: Jaiberth Antonio Cardona-Arias
Publicado: (2022)
El Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE) en la evaluación de competencias de comunicación y profesionalismo en los programas de especialización en Medicina
por: Ray Ticse
Publicado: (2017)
por: Ray Ticse
Publicado: (2017)
La evaluación de la competencia clínica a través de un Web-ECOE: una experiencia de aplicación
por: Carlos Alonso Rivero-López
Publicado: (2021)
por: Carlos Alonso Rivero-López
Publicado: (2021)
Exame clínico objetivo estruturado (ECOE): uma experiência de ensino por meio de simulação do atendimento farmacêutico
por: Dayani Galato
Publicado: (2011)
por: Dayani Galato
Publicado: (2011)
Percepciones de la evaluación clínica objetiva estructurada en profesores y estudiantes de una universidad colombiana
por: Jaiberth Antonio Cardona-Arias
Publicado: (2020)
por: Jaiberth Antonio Cardona-Arias
Publicado: (2020)
ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN EL FRACASO UNIVERSITARIO: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO
por: Pilar Alonso Martín
Publicado: (2005)
por: Pilar Alonso Martín
Publicado: (2005)
Evaluación del valor clínico del reflejo nauseoso en la disfagia orofaríngea neurogénica
por: Juan Camilo Suárez
Publicado: (2024)
por: Juan Camilo Suárez
Publicado: (2024)
Diferencias de género en la elección de una carrera universitaria en estudiantes de educación media
por: Harold Manzano-Sánchez
Publicado: (2023)
por: Harold Manzano-Sánchez
Publicado: (2023)
Impacto de los instrumentos evaluativos en el nuevo modelo de formación en la asignatura Morfofisiología
por: Neity Méndez Alcolea
Publicado: (2010)
por: Neity Méndez Alcolea
Publicado: (2010)
Correlación entre la evaluación diagnóstica y el rendimiento académico de los estudiantes de medicina
por: Armando Muñoz-Comonfort
Publicado: (2014)
por: Armando Muñoz-Comonfort
Publicado: (2014)
Procedimiento para la evaluación de las competencias profesionales de los estudiantes de carreras universitarias
por: Johnny Javier Larrea-Plúa
Publicado: (2019)
por: Johnny Javier Larrea-Plúa
Publicado: (2019)
Presencia de las ciencias básicas en el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM)
por: Florina Gatica-Lara
Publicado: (2013)
por: Florina Gatica-Lara
Publicado: (2013)
Desarrollo de competencias en alimentación de menores de dos años por internos de pediatría
por: Ana María Aguilar Liendo
Publicado: (2020)
por: Ana María Aguilar Liendo
Publicado: (2020)
Guía de observación para el examen práctico parcial de los Sistemas Respiratorio y Cardiovascular en Introducción a la Clínica
por: Rubén Dario García Núñez
Publicado: (2021)
por: Rubén Dario García Núñez
Publicado: (2021)
Costo-beneficio de los exámenes preoperatorios de rutina en cirugía electiva
por: Luis Eduardo Cárdenas-Lailson
Publicado: (2005)
por: Luis Eduardo Cárdenas-Lailson
Publicado: (2005)
Relación entre ansiedad ante exámenes y rendimiento en exámenes en universitarios: análisis preliminar de la diferencia según asignatura
por: Sergio Alexis Dominguez-Lara
Publicado: (2017)
por: Sergio Alexis Dominguez-Lara
Publicado: (2017)
Evidencia Convergente y Discriminante del TAI-Estado: Influencia de las Estrategias de Afrontamiento Pre-examen
por: Sergio Dominguez-Lara
Publicado: (2018)
por: Sergio Dominguez-Lara
Publicado: (2018)
Evaluación de los exámenes preoperatorios
por: Walter Rojas-Rivera
Publicado: (2006)
por: Walter Rojas-Rivera
Publicado: (2006)
Éxito educativo y condiciones socioeconómicas: los exámenes de habilitación para ejercer la medicina en Ecuador
por: Christian Escobar-Jiménez
Publicado: (2021)
por: Christian Escobar-Jiménez
Publicado: (2021)
Importancia del examen físico cardiovascular en el diagnóstico de la coartación de la aorta
por: Ana Rachel Carvajal Palacios
Publicado: (2021)
por: Ana Rachel Carvajal Palacios
Publicado: (2021)
Distractores en preguntas de opción múltiple para estudiantes de medicina: ¿cuál es su comportamiento en un examen sumativo de altas consecuencias?
por: Alma Jurado-Núñez
Publicado: (2013)
por: Alma Jurado-Núñez
Publicado: (2013)
Guía de evaluación para el examen práctico de la asignatura Operatoria Clínica
por: Antonia Francisco Local
Publicado: (2018)
por: Antonia Francisco Local
Publicado: (2018)
Análisis comparativo de los exámenes presenciales y virtuales en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
por: Jorge Antonio Pereyra Salazar
Publicado: (2023)
por: Jorge Antonio Pereyra Salazar
Publicado: (2023)
Condicionantes institucionales que influyen en la utilización del examen clínico de mama
por: Ofelia Poblano
Publicado: (2004)
por: Ofelia Poblano
Publicado: (2004)
Variación estacional de la apendicitis aguda
por: Hubert James Mendoza-Rojas
Publicado: (2016)
por: Hubert James Mendoza-Rojas
Publicado: (2016)
Variabilidad estacional de hospitalizaciones por varicela en el INSN, Lima-Perú
por: Edwin Miranda-Choque
Publicado: (2013)
por: Edwin Miranda-Choque
Publicado: (2013)
Utilidad del examen físico para el diagnóstico de lesión intraabdominal en heridas por arma cortopunzante
por: Juliana Gómez-Botero
Publicado: (2018)
por: Juliana Gómez-Botero
Publicado: (2018)
Aspectos fundamentales del examen perteneciente al Programa de Detección Precoz de Cáncer Bucal
por: Eduardo Urgellés Rodríguez
Publicado: (2013)
por: Eduardo Urgellés Rodríguez
Publicado: (2013)
Ansiedad ante los exámenes en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
por: Alba Rodríguez
Publicado: (2014)
por: Alba Rodríguez
Publicado: (2014)
LA ESCRITURA DE LOS EXAMENES ESCOLARES E IDEAS DE MODERNIDAD, 1884 - 1912
por: Rosalía Meníndez Martínez
Publicado: (2007)
por: Rosalía Meníndez Martínez
Publicado: (2007)
La evaluación del aprendizaje y el examen, deconstrucción de significados para reorientar la práctica docente. Consideraciones desde un estudio
por: María del Rosario Landín Miranda
Publicado: (2019)
por: María del Rosario Landín Miranda
Publicado: (2019)
Dieta de Lithobates zweifeli Hillis, Frost y Webb 1984 (Anura: Ranidae) en un río estacional del Centro de México
por: Luís Javier Mendoza Estrada
Publicado: (2008)
por: Luís Javier Mendoza Estrada
Publicado: (2008)
Etiología y estacionalidad de las infecciones respiratorias virales en menores de cinco años en Bucaramanga, Colombia
por: Jorge Raúl García-Corzo
Publicado: (2017)
por: Jorge Raúl García-Corzo
Publicado: (2017)
Rediseño de la metodología del instrumento evaluativo escrito de examen estatal de medicina
por: Guadalupe Álvarez Bustamante
Publicado: (2014)
por: Guadalupe Álvarez Bustamante
Publicado: (2014)
Examen clínico objetivo estructurado. Una opción de evaluación para la Clínica de Ciencias Restaurativas
por: Orlando Maroto Marín
Publicado: (2012)
por: Orlando Maroto Marín
Publicado: (2012)
Uso de la técnica de Heart Math para reducir la ansiedad y el estrés ante los exámenes de matemáticas
por: Roberto Pablo Martínez Lozano
Publicado: (2017)
por: Roberto Pablo Martínez Lozano
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
Colaboración de tres escuelas de medicina de México en un examen clínico objetivo estructurado (ECOE)
por: Adrián Martínez-González
Publicado: (2020) -
Adaptación de un ECOE presencial a modalidad en línea para un examen de altas consecuencias
por: Juan Andrés Trejo Mejía
Publicado: (2022) -
Examen clínico objetivo estructurado en línea (Web-ECOE): percepción de los pacientes, evaluadores y residentes
por: Carlos Alonso Rivero-López
Publicado: (2022) -
Análisis de un examen clínico objetivo estructurado en odontología desde la teoría de la generalizabilidad
por: Olivia Espinosa-Vázquez
Publicado: (2017) -
Revisión sistemática de las aplicaciones de la evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) en la formación médica latinoamericana
por: Jaiberth Antonio Cardona-Arias
Publicado: (2022)