Análisis del examen profesional de la Facultad de Medicina de la UNAM: Una experiencia de evaluación objetiva del aprendizaje con la teoría de respuesta al ítem

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Laura Delgado-Maldonado
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional Autónoma de México 2012
Subjects:	Medicina evaluación sumativa teoría clásica de los test Teoría de respuesta al ítem preguntas de opción múltiple educación médica de pregrado
Online Access:	Acceder al recurso
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