Autorregulación en estudiantes de medicina: traducción, adaptación y aplicación de un instrumento para medirla
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Cassandra Durán Cárdenas |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
El Inventario de Estrategias de Autorregulación: traducción al español, características psicométricas preliminares y su relación con variables sociodemográficas en una muestra de estudiantes universitarios
von: David Monge-López
Veröffentlicht: (2017)
von: David Monge-López
Veröffentlicht: (2017)
El cuestionario CECAPEU. Un instrumento para evaluar la competencia aprender a aprender en estudiantes universitarios
von: Bernardo Gargallo-López
Veröffentlicht: (2021)
von: Bernardo Gargallo-López
Veröffentlicht: (2021)
Validación psicométrica de un cuestionario para medir la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación superior
von: César Augusto Cardeña Ojeda
Veröffentlicht: (2023)
von: César Augusto Cardeña Ojeda
Veröffentlicht: (2023)
Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregulado
von: María Victoria Pérez
Veröffentlicht: (2010)
von: María Victoria Pérez
Veröffentlicht: (2010)
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de la competencia digital en Educación Superior
von: Sonia Restrepo-Palacio
Veröffentlicht: (2020)
von: Sonia Restrepo-Palacio
Veröffentlicht: (2020)
El aprendizaje autorregulado como medio y meta de la educación
von: José Carlos Núñez
Veröffentlicht: (2006)
von: José Carlos Núñez
Veröffentlicht: (2006)
Programas para la promoción de la autorregulación en educación superior: un estudio de la satisfacción diferencial entre metodología presencial y virtual
von: Rebeca Cerezo
Veröffentlicht: (2015)
von: Rebeca Cerezo
Veröffentlicht: (2015)
APRENDIZAJE AUTORREGULADO: EL LUGAR DE LA COGNICIÓN, LA METACOGNICIÓN Y LA MOTIVACIÓN
von: María Zulma Lanz
Veröffentlicht: (2006)
von: María Zulma Lanz
Veröffentlicht: (2006)
Exploración del proceso de aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios mayahablantes
von: Elayne Dinorah Chan Martín
Veröffentlicht: (2017)
von: Elayne Dinorah Chan Martín
Veröffentlicht: (2017)
REFERENTES PARA LA ORIENTACIÓN DEL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE AUTORREGULADO
von: José Manuel Suárez Riveiro
Veröffentlicht: (2006)
von: José Manuel Suárez Riveiro
Veröffentlicht: (2006)
Validación de un instrumento para analizar las estrategias cognitivas activadas por jóvenes universitarios ante las Fake News en la era de la Inteligencia Artificial
von: Jonathan Castañeda-Fernández
Veröffentlicht: (2024)
von: Jonathan Castañeda-Fernández
Veröffentlicht: (2024)
Validez y confiabilidad de un test en línea sobre los fenómenos de reflexión y refracción del sonido
von: Jhonny Medina Paredes
Veröffentlicht: (2019)
von: Jhonny Medina Paredes
Veröffentlicht: (2019)
Autorregulación del aprendizaje, motivación y competencias digitales en educación a distancia: Una revisión sistemática
von: Cecilia Pinto Santuber
Veröffentlicht: (2023)
von: Cecilia Pinto Santuber
Veröffentlicht: (2023)
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la gestión del conocimiento en la educación de posgrado
von: Eylin Hernández Luque
Veröffentlicht: (2021)
von: Eylin Hernández Luque
Veröffentlicht: (2021)
Efecto de un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2010)
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2010)
Aprendizaje autorregulado, motivación y rendimiento académico
von: Héctor Lamas Rojas
Veröffentlicht: (2008)
von: Héctor Lamas Rojas
Veröffentlicht: (2008)
APRENDIZAJE AUTORREGULADO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: LOS USOS DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
von: Carlos Marcelo
Veröffentlicht: (2019)
von: Carlos Marcelo
Veröffentlicht: (2019)
Adaptación y validación de un instrumento para medir las actitudes de los universitarios hacia la inteligencia artificial
von: Mario César Gálvez-Marquina
Veröffentlicht: (2024)
von: Mario César Gálvez-Marquina
Veröffentlicht: (2024)
Validación de AUTOCOM: autoevaluación de las competencias básicas de jóvenes en el marco de programas formativos de segunda oportunidad
von: Patricia Olmos Rueda
Veröffentlicht: (2018)
von: Patricia Olmos Rueda
Veröffentlicht: (2018)
LA AUTORREGULACIÓN ACADÉMICA COMO VARIABLE EXPLICATIVA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
von: Maite García Martín
Veröffentlicht: (2012)
von: Maite García Martín
Veröffentlicht: (2012)
Motivación y Aprendizaje Autorregulado
von: Antonio Valle
Veröffentlicht: (2010)
von: Antonio Valle
Veröffentlicht: (2010)
El aprendizaje complejo: Desafío a la educación superior
von: Sandra Castañeda-Figueiras
Veröffentlicht: (2012)
von: Sandra Castañeda-Figueiras
Veröffentlicht: (2012)
Diseño y validación de los contenidos de un instrumento para el control técnico táctico de la lucha olímpica
von: Wilfred Stiven Toro Castañeda
Veröffentlicht: (2020)
von: Wilfred Stiven Toro Castañeda
Veröffentlicht: (2020)
Validación de un instrumento para conocer el nivel de satisfacción de pacientes rehabilitados con prótesis removible
von: Anabelle Valverde Leiva
Veröffentlicht: (2015)
von: Anabelle Valverde Leiva
Veröffentlicht: (2015)
LA IMPLICACIÓN DOCENTE EN LOS PROCESOS DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
von: Martha Leticia Gaeta González
Veröffentlicht: (2014)
von: Martha Leticia Gaeta González
Veröffentlicht: (2014)
Programas de intervención para la mejora de las competencias de aprendizaje autorregulado en educación superior.
von: Rebeca Cerezo
Veröffentlicht: (2011)
von: Rebeca Cerezo
Veröffentlicht: (2011)
APRENDIZAJE AUTORREGULADO, CREENCIAS DE AUTOEFICACIA Y DESEMPEÑO EN LA SEGUNDA INFANCIA
von: Honorio Salmerón-Pérez
Veröffentlicht: (2010)
von: Honorio Salmerón-Pérez
Veröffentlicht: (2010)
Interacción social y agencia en la disposición cultural universitaria
von: Rosa Mirian Caamaño Zambrano
Veröffentlicht: (2017)
von: Rosa Mirian Caamaño Zambrano
Veröffentlicht: (2017)
Construcción y validación de una Escala de Resiliencia Comunitaria Frente a Amenazas Naturales
von: Verónica Suárez Ramos
Veröffentlicht: (2022)
von: Verónica Suárez Ramos
Veröffentlicht: (2022)
Efecto de la instrucción de estrategias cognitivas en la precisión del monitoreo metacognitivo de los alumnos universitarios estadounidenses
von: Antonio P. Gutierrez de Blume
Veröffentlicht: (2020)
von: Antonio P. Gutierrez de Blume
Veröffentlicht: (2020)
Aprendizaje autorregulado en alumnos de educación básica: El impacto de la planificación de la gestión del tiempo y la procrastinación
von: Sabina Valente
Veröffentlicht: (2025)
von: Sabina Valente
Veröffentlicht: (2025)
LOGRO EN MATEMÁTICAS, AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE Y ESTILO COGNITIVO
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2012)
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2012)
Aprendizaje autorregulado. Factores subjetivos, conductuales y del contexto. Cartografía conceptual, parte III
von: Marcos Antonio Requena Arellano
Veröffentlicht: (2024)
von: Marcos Antonio Requena Arellano
Veröffentlicht: (2024)
Herramientas para un mundo digital: mejorando estrategias metacognitivas docentes para desarrollar la alfabetización digital del alumnado
von: Ana Pereles
Veröffentlicht: (2024)
von: Ana Pereles
Veröffentlicht: (2024)
Instrumentación pedagógica en educación médica
von: Carlos Lavalle-Montalvo
Veröffentlicht: (2011)
von: Carlos Lavalle-Montalvo
Veröffentlicht: (2011)
INVENTARIO DE AUTOEFICACIA PARA EL ESTUDIO: DESARROLLO Y VALIDACION INICIAL
von: Edgardo R. Pérez
Veröffentlicht: (2006)
von: Edgardo R. Pérez
Veröffentlicht: (2006)
El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación
von: Fermín Torrano Montalvo
Veröffentlicht: (2004)
von: Fermín Torrano Montalvo
Veröffentlicht: (2004)
Estudio de las propiedades psicométricas de algunas de las escalas de estrategias de aprendizaje del MSLQ en educación secundaria
von: Fermín Torrano
Veröffentlicht: (2017)
von: Fermín Torrano
Veröffentlicht: (2017)
VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO SOBRE CULTURA DE GÉNERO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN, SALUD E INVESTIGACIÓN EN EL NOROESTE DE MÉXICO
von: Rosario Román Pérez
Veröffentlicht: (2016)
von: Rosario Román Pérez
Veröffentlicht: (2016)
UN APRENDIZ ESTRATÉGICO PARA UNA NUEVA SOCIEDAD
von: Bernardo Gargallo López
Veröffentlicht: (2012)
von: Bernardo Gargallo López
Veröffentlicht: (2012)
Ähnliche Einträge
-
El Inventario de Estrategias de Autorregulación: traducción al español, características psicométricas preliminares y su relación con variables sociodemográficas en una muestra de estudiantes universitarios
von: David Monge-López
Veröffentlicht: (2017) -
El cuestionario CECAPEU. Un instrumento para evaluar la competencia aprender a aprender en estudiantes universitarios
von: Bernardo Gargallo-López
Veröffentlicht: (2021) -
Validación psicométrica de un cuestionario para medir la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación superior
von: César Augusto Cardeña Ojeda
Veröffentlicht: (2023) -
Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregulado
von: María Victoria Pérez
Veröffentlicht: (2010) -
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de la competencia digital en Educación Superior
von: Sonia Restrepo-Palacio
Veröffentlicht: (2020)