Expectativas para el ejercicio profesional de la medicina en estudiantes que inician su carrera universitaria
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Camilo Torres Serna |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
De estudiante a crítico de la formación profesional. Evaluación de las prácticas profesionales a través de las expectativas
por: Rodríguez Cueto, Gilberto, et al.
Publicado: (2018)
por: Rodríguez Cueto, Gilberto, et al.
Publicado: (2018)
Perfiles de calificaciones obtenidas por estudiantes de medicina en la asignatura Salud Pública durante los cursos académicos desde 2005 hasta 2008
por: Luis Eugenio Valdés García
Publicado: (2013)
por: Luis Eugenio Valdés García
Publicado: (2013)
Expectativas e concepção de atuação profissional na perspectiva de graduandos em pedagogia
por: Carla Spagnolo
Publicado: (2018)
por: Carla Spagnolo
Publicado: (2018)
Percepciones de los estudiantes sobre la retroalimentación docente en una construcción de carrera. Un estudio desde la formación profesional
por: D. Martins
Publicado: (2014)
por: D. Martins
Publicado: (2014)
El Dr. Fermín Valdés Domínguez Quintanó y los sucesos del 27 de noviembre de 1871
por: Ricardo Hodelín Tablada
Publicado: (2013)
por: Ricardo Hodelín Tablada
Publicado: (2013)
Los primeros santiagueros que ejercieron la medicina como ciencia
por: José Antonio López Espinosa
Publicado: (2010)
por: José Antonio López Espinosa
Publicado: (2010)
El componente investigativo de la carrera de Medicina, un reto para la calidad del egresado guantanamero
por: Liany del Rosario Romero Navarro
Publicado: (2016)
por: Liany del Rosario Romero Navarro
Publicado: (2016)
Espacios vividos de la práctica en el currículum del licenciado en enfermería de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia-Universidad Nacional Autónoma de México, México
por: M. D. Zarza-Arizmendi
Publicado: (2014)
por: M. D. Zarza-Arizmendi
Publicado: (2014)
La Alfabetización Informacional en las carreras pedagógicas cubanas
por: Thais Raquel Hernández-Campillo
Publicado: (2023)
por: Thais Raquel Hernández-Campillo
Publicado: (2023)
Modelos de incentivación y la carrera profesional
por: José García Ibáñez
Publicado: (2006)
por: José García Ibáñez
Publicado: (2006)
ELECCIÓN DE TITULACIÓN UNIVERSITARIA Y EXPECTATIVAS DE RESULTADOS DE LOS ADOLESCENTES DE GRANADA
por: Asunción Martínez Martínez
Publicado: (2015)
por: Asunción Martínez Martínez
Publicado: (2015)
Recuperando la identidad del médico internista. Al visualizar las competencias profesionales
por: Análida Elizabeth Pinilla
Publicado: (2010)
por: Análida Elizabeth Pinilla
Publicado: (2010)
Expectativa da gestante sobre o binômio anestesiologista - anestesia
por: José Fernando Amaral Meletti
Publicado: (2005)
por: José Fernando Amaral Meletti
Publicado: (2005)
Caracterización de alumnos de la carrera de Medicina
por: Miguel Ángel Fernández-Ortega
Publicado: (2016)
por: Miguel Ángel Fernández-Ortega
Publicado: (2016)
Consideraciones generales acerca de la formación humanista universitaria en ciencias de la salud: un planteamiento teórico
por: Tania Vizcaíno Cárdenas
Publicado: (2016)
por: Tania Vizcaíno Cárdenas
Publicado: (2016)
Expectativas, percepción del paciente hacia su terapeuta y razones para asistir a dos o más sesiones
por: Raúl José Alcázar Olán
Publicado: (2007)
por: Raúl José Alcázar Olán
Publicado: (2007)
Expectativas de parto de las gestantes de La Ribera: una aproximación cualitativa
por: Francisca Camacho Morell
Publicado: (2018)
por: Francisca Camacho Morell
Publicado: (2018)
ACTITUDES HACIA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS. ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE MEDIDA
por: Juan Francisco Caldera Montes
Publicado: (2015)
por: Juan Francisco Caldera Montes
Publicado: (2015)
Trabajo educativo y desarrollo de valores en estudiantes de medicina del Hospital Infantil Sur de Santiago de Cuba
por: Gudelia Beatriz Brizuela Tornés
Publicado: (2011)
por: Gudelia Beatriz Brizuela Tornés
Publicado: (2011)
Ingresos y satisfacción laboral de los trabajadores españoles con título de doctor
por: Juan Francisco Canal Domínguez
Publicado: (2013)
por: Juan Francisco Canal Domínguez
Publicado: (2013)
Becoming a pharmacist: the role of curriculum in professional identity formation
por: Christy Noble Med
Publicado: (2014)
por: Christy Noble Med
Publicado: (2014)
Modelo de gestión del aprendizaje en ciencias básicas médicas: un corte transversal
por: Luz Marina Cano Molano
Publicado: (2016)
por: Luz Marina Cano Molano
Publicado: (2016)
Decisión de estudiar medicina: Factores determinantes y elección de la especialidad
por: Juan Ignacio Padilla-Cuadra
Publicado: (2012)
por: Juan Ignacio Padilla-Cuadra
Publicado: (2012)
Ansiedad y fuentes de estrés académico en estudiantes de carreras de la salud
por: Carlos Castillo Pimienta
Publicado: (2016)
por: Carlos Castillo Pimienta
Publicado: (2016)
Servicio/trabajo social con niños y niñas con necesidades educativas especiales en España
por: Enrique Pastor Seller
Publicado: (2019)
por: Enrique Pastor Seller
Publicado: (2019)
Construção do Currículo de Matemática: como os professores dos anos iniciais compreendem o que deve ser ensinado?
por: Marcelo Câmara dos Santos
Publicado: (2014)
por: Marcelo Câmara dos Santos
Publicado: (2014)
Educación en atención farmacéutica En kuwait: perspectivas de los Estudiantes de farmacia
por: Maram Gamal Katoue
Publicado: (2014)
por: Maram Gamal Katoue
Publicado: (2014)
Eficiencia académica acumulada de la primera Cohorte de estudiantes de la Facultad de Medicina de Huambo, Angola
por: Aracelis García Pérez
Publicado: (2015)
por: Aracelis García Pérez
Publicado: (2015)
Expectativas del desarrollo y prácticas disciplinarias y de crianza en parejas con niños con necesidades especiales
por: Pedro Solís Cámara R.
Publicado: (2003)
por: Pedro Solís Cámara R.
Publicado: (2003)
Calidad de la ejecución del Programa de Morfofisiología Humana I en el Policlínico Universitario “José Martí Pérez”
por: Idelvis Quintana Polanco
Publicado: (2011)
por: Idelvis Quintana Polanco
Publicado: (2011)
PERFIL PSICOLÓGICO, COGNITIVO Y ESPIRITUAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PSICOLOGÍA DE PRIMER INGRESO
por: María Esther Flores Sosa
Publicado: (2014)
por: María Esther Flores Sosa
Publicado: (2014)
Expectativas y motivación en la transición de rol en el servicio social de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México
por: Margarita Varela-Ruiz
Publicado: (2012)
por: Margarita Varela-Ruiz
Publicado: (2012)
Un acercamiento de los docentes de la carrera de trabajo social a la educación en valores
por: Fátima Macías Menéndez
Publicado: (2015)
por: Fátima Macías Menéndez
Publicado: (2015)
Transición de carrera deportiva a un nuevo contexto vital: perspectivas actuales
por: Maicon Carlin
Publicado: (2012)
por: Maicon Carlin
Publicado: (2012)
Extensión universitaria, su influencia actual en la formación del estudiante de las Ciencias Médicas
por: Lázaro Pablo Linares Cánovas
Publicado: (2016)
por: Lázaro Pablo Linares Cánovas
Publicado: (2016)
Sobre el modo de justificación de los ascensos y descensos en los organismos gubernamentales de los dirigentes del Partido Justicialista (PJ) de Salta, Argentina, en los años 1995-2005
por: Fernanda Maidana
Publicado: (2008)
por: Fernanda Maidana
Publicado: (2008)
El profesionalismo en la formación del médico en la Universidad Nacional Mayor De San Marcos. Un estudio de sílabos
por: Cecilia Sogi
Publicado: (2015)
por: Cecilia Sogi
Publicado: (2015)
Expectativa de vida com perda auditiva: estimativas para o Brasil
por: Luzia de Oliveira Belo
Publicado: (2023)
por: Luzia de Oliveira Belo
Publicado: (2023)
Expectativas de los estudiantes ante la asignatura de historia de la psicología
por: María Dolores García Sánchez
Publicado: (2008)
por: María Dolores García Sánchez
Publicado: (2008)
SISTEMA DE EVALUACION Y ACREDITACION PARA LA CARRERA DE ESTOMATOLOGIA
por: Luis Suárez Rosas
Publicado: (2008)
por: Luis Suárez Rosas
Publicado: (2008)
Ejemplares similares
-
De estudiante a crítico de la formación profesional. Evaluación de las prácticas profesionales a través de las expectativas
por: Rodríguez Cueto, Gilberto, et al.
Publicado: (2018) -
Perfiles de calificaciones obtenidas por estudiantes de medicina en la asignatura Salud Pública durante los cursos académicos desde 2005 hasta 2008
por: Luis Eugenio Valdés García
Publicado: (2013) -
Expectativas e concepção de atuação profissional na perspectiva de graduandos em pedagogia
por: Carla Spagnolo
Publicado: (2018) -
Percepciones de los estudiantes sobre la retroalimentación docente en una construcción de carrera. Un estudio desde la formación profesional
por: D. Martins
Publicado: (2014) -
El Dr. Fermín Valdés Domínguez Quintanó y los sucesos del 27 de noviembre de 1871
por: Ricardo Hodelín Tablada
Publicado: (2013)