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Détails bibliographiques
Auteur principal: Héctor Cobos-Aguilar
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Sujets:
Medicina
Peer
investigación
lectura crítica
assisted learning
internado de pregrado
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349762620012
https://www.redalyc.org/journal/3497/349762620012/
https://www.redalyc.org/journal/3497/349762620012/html/
https://www.redalyc.org/journal/3497/349762620012/349762620012.epub
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