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Impacto post-innovación curricular en la percepción del ambiente educacional de estudiantes de tecnología médica

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Tomás Chacón de la Cruz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Soggetti:	Medicina percepción cuestionario DREEM ambiente educacional Innovación curricular estudiantes ciencias de la salud
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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