Buchumschlag

Incidentes críticos y su aporte a la identidad profesional de la matrona docente en Chile

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Janet Elizabeth Altamirano-Droguett
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Schlagworte:	Medicina matrona docente Incidentes críticos estudio cualitativo identidad profesional docencia universitaria
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Incidentes críticos en los profesores universitarios de la PUCP
von: Cristina del Mastro
Veröffentlicht: (2014)

Impacto Emocional de Incidentes Críticos vividos en el Contexto de Prácticas de la Formación Inicial Docente
von: Claudio Sanhueza Mansilla
Veröffentlicht: (2023)

Identificación de incidentes críticos en maestros en ejercicio: propuestas para la formación permanente
von: Gilda Bilbao Villegas
Veröffentlicht: (2011)

A propósito del cruce universidad y perspectiva de género: un diagnóstico provisorio en Bahía Blanca, Argentina
von: José Ignacio Larreche*
Veröffentlicht: (2018)

Principios orientadores de la convivencia en el aula: una estrategia de reflexión colectiva
von: Oscar Nail Kröyer
Veröffentlicht: (2013)

RECUERDOS DE CÓMO LLEGUÉ A SER PROFESOR UNIVERSITARIO
von: Jennifer Galadí
Veröffentlicht: (2010)

Autoeficacia académica y ansiedad, como incidente crítico, en mujeres y hombres universitarios
von: Ana G. Gutiérrez-García
Veröffentlicht: (2018)

Identidad profesional de docentes universitarios. Un estudio exploratorio con estudiantes de la maestría en docencia de la Universidad de la Salle
von: César Gaviria Torres
Veröffentlicht: (2009)

NUD*IST: Vivo programa informático para el análisis de datos en investigaciones cualitativas
von: Esperanza Bausela Herreras
Veröffentlicht: (2005)

Prevención del trauma perineal: una revisión integradora de la literatura
von: Cristina Manuela Ferreira-Couto
Veröffentlicht: (2017)

El currículum en la formación universitaria docente: aportes para un análisis crítico
von: Gustavo Toledo Lara
Veröffentlicht: (2022)

Formación en competencias del docente universitario
von: Ana Margarita Durán Arellano
Veröffentlicht: (2016)

LEGISLACIÓN Y COMPETENCIAS PROFESIONALES.
von: V. Soto Herrero
Veröffentlicht: (2008)

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES UNIVERSITÁRIOS: CONTRIBUTO PARA A CONSTRUÇÃO E (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE
von: Ivanilde Alves Monteiro
Veröffentlicht: (2013)

Mecanismos de autoformación y coformación en la inserción profesional docente
von: María Cristina Amaro Amaro
Veröffentlicht: (2025)

Los incidentes críticos en la Formación y Perfeccionamiento del Profesorado de Secundaria de Ciencias de la Naturaleza
von: José Fernández González
Veröffentlicht: (2003)

Matronas y burdeles de la Verde Antequera, 1890-1912: apropiación, defensa y negociación del comercio sexual “tolerado”
von: Fabiola Bailón Vásquez
Veröffentlicht: (2014)

La estrategia del análisis teórico de la práctica de profesores de Secundaria en formación: los incidentes críticos
von: José Fernández González
Veröffentlicht: (2013)

La formación del profesorado universitario para la atención a la diversidad en la educación superior
von: Eddy Javier Paz Maldonado
Veröffentlicht: (2018)

Construcción de la identidad profesional docente en estudiantes universitarios
von: Zoraida B. Sayago Quintana
Veröffentlicht: (2008)

La construcción de identidades docentes como constructo de estructura y dinámica sistémicas: argumentación y virtualidades teóricas y prácticas
von: Amélia Lopes
Veröffentlicht: (2007)

La concepción del profesor como intelectual de los profesores de tiempo completo: un estudio de caso
von: Karla Karina Ruiz Mendoza
Veröffentlicht: (2024)

Concepciones de pedagogía y medicina en la construcción de la identidad profesional docente
von: Tania Vives Varela
Veröffentlicht: (2019)

Construção de identidades docentes: entre a vocação, as necessidades objetivas e os processos sociais
von: Márcia Ondina Vieira Ferreira
Veröffentlicht: (2011)

La identidad profesional del docente panameño desde la historia reciente de la Escuela Normal
von: Elsa M González de Núñez
Veröffentlicht: (2017)

Importancia de la Estimulación Intrauterina en las charlas de Atención Primaria
von: Mª de los Ángeles Castaño Molina
Veröffentlicht: (2007)

El significado de la práctica docente, en voz de sus protagonistas
von: Celia Gabriela Villalpando
Veröffentlicht: (2020)

Aprendiendo ciencias desde la infancia a la adultez: Historias de vida del estudiantado doctoral chileno y estadounidense en relación con sus experiencias y visiones sobre la naturaleza de la ciencia abierta y cerrada
von: Marta Alejandra Silva-Fernández
Veröffentlicht: (2023)

LA TÉCNICA DE ANÁLISIS DE INCIDENTES CRÍTICOS: UNA HERRAMIENTA PARA LA REFLEXIÓN SOBRE PRÁCTICAS DOCENTES EN CONVIVENCIA ESCOLAR
von: OSCAR NAIL KRÖYER
Veröffentlicht: (2012)

Expectativas de parto de las gestantes de La Ribera: una aproximación cualitativa
von: Francisca Camacho Morell
Veröffentlicht: (2018)

La carrera docente y la profesionalización de la docencia
von: Jaime Matus Parada
Veröffentlicht: (2016)

Anorexia nerviosa en el embarazo: cuidados en la enfermería obstétrico-ginecológica
von: A. Herrera Gómez
Veröffentlicht: (2011)

INVESTIGACION Y EDUCACION EN LA UNIVERSIDAD SOBRE IDENTIDAD CULTURAL LATINOAMERICANA
von: Benito Justo Pírez Noy
Veröffentlicht: (2020)

La formación del profesorado y el uso pedagógico de las TIC
von: Beatriz Fainholc
Veröffentlicht: (2013)

Proceso evolutivo en la gestión de formación profesional del docente universitario de campos disciplinares diferentes
von: Salazar-Vázquez, María Elena
Veröffentlicht: (2026)

INFLUENCIAS DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL GRADO DE MAESTRO DE PRIMARIA EN EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESORADO. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
von: Adriana Gewerc Barujel
Veröffentlicht: (2017)

Apuntes para la reconceptualización de la identidad docente desde perspectivas deconstructivas. Hacia la noción de identificación
von: William Orozco-Gómez
Veröffentlicht: (2023)

La identidad profesional docente como clave para el cambio en la educación superior
von: Israel Alonso Sáez
Veröffentlicht: (2015)

La solitudine domestica delle matrone elegiache
von: EULOGIO BAEZA ANGULO
Veröffentlicht: (2013)

UNA APROXIMACIÓN A LOS IDEALES EDUCATIVOS FEMENINOS EN ROMA: MATRONA DOCTA/PUELLA DOCTA
von: Nazira Álvarez Espinoza
Veröffentlicht: (2012)