Análisis predictivo y multidimensional de la salud mental en estudiantes de medicina
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876470983517274112 |
|---|---|
| author | Gerardo García Maldonado |
| author_facet | Gerardo García Maldonado |
| contents | Análisis predictivo y multidimensional de la salud mental en estudiantes de medicina Gerardo García Maldonado Wilberto Sánchez Márquez Adriana Luque Ramos Karyme Aileem Herbert Zúñiga Medicina SCL 90R Salud mental educación superior estudiantes de medicina educación medica de pregrado Introducción: Por el estrés propio de la formación académica, desde hace varias décadas se ha reconocido la importancia de evaluar la salud mental de los estudiantes de medicina. Objetivo: Analizar factores de riesgo y examinar si las variables de estudio son capaces de predecir eventos adversos en la salud mental de los participantes. Método: Estudio observacional, transversal, analítico y predictivo. Participaron alumnos de una facultad de medicina en Tampico, Tamaulipas, México. Se utilizó el cuestionario SCL 90R, cuyas dimensiones constituyeron las variables dependientes, las cuales, a su vez, se asociaron a diversas variables independientes destacándose antecedentes de atención psicológica y/o psiquiátrica. Todas las variables fueron dicotomizadas y se utilizó para el análisis un modelo de regresión logística binaria. La actividad de campo se desarrollo en el plantel universitario y el proyecto se apegó a la normatividad ética vigente. Resultados: Participaron 193 estudiantes de medicina de diferentes semestres escolares, 52.3% fueron del sexo masculino. La variable independiente atención psicológica fue relevante en todas las dimensiones del cuestionario (p <0.05), pero la atención psiquiátrica solo lo fue para somatización. Al eliminar variables de confusión, el análisis multivariado refleja igualmente que estos predictores se mantienen vigentes (p <0.05). Ser alumno foráneo, irregular y proceder de escuela pública son elementos con importante magnitud de asociación para depresión y ansiedad, ideas paranoides y psicoticismo respectivamente. Sexo femenino, ser foráneo, >5º semestre, estatus académico irregular, provenir de preparatoria pública, promedio <8 y sin antecedentes de atención especializada en materia de salud mental, tienen mayor probabilidad de mostrar afectaciones. Conclusiones: Los estudiantes de medicina representan un grupo etario altamente susceptible para presentar alteraciones en la salud mental. 2021 artículo científico 2007-865X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349770251002 https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/349770251002.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/movil 10.22201/fm.20075057e.2021.40.21348 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3497 Investigación en Educación Médica application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Investigación en Educación Médica (México) Num.40 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_349770251002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Análisis predictivo y multidimensional de la salud mental en estudiantes de medicina Gerardo García Maldonado Medicina SCL 90R Salud mental educación superior estudiantes de medicina educación medica de pregrado Análisis predictivo y multidimensional de la salud mental en estudiantes de medicina Gerardo García Maldonado Wilberto Sánchez Márquez Adriana Luque Ramos Karyme Aileem Herbert Zúñiga Medicina SCL 90R Salud mental educación superior estudiantes de medicina educación medica de pregrado Introducción: Por el estrés propio de la formación académica, desde hace varias décadas se ha reconocido la importancia de evaluar la salud mental de los estudiantes de medicina. Objetivo: Analizar factores de riesgo y examinar si las variables de estudio son capaces de predecir eventos adversos en la salud mental de los participantes. Método: Estudio observacional, transversal, analítico y predictivo. Participaron alumnos de una facultad de medicina en Tampico, Tamaulipas, México. Se utilizó el cuestionario SCL 90R, cuyas dimensiones constituyeron las variables dependientes, las cuales, a su vez, se asociaron a diversas variables independientes destacándose antecedentes de atención psicológica y/o psiquiátrica. Todas las variables fueron dicotomizadas y se utilizó para el análisis un modelo de regresión logística binaria. La actividad de campo se desarrollo en el plantel universitario y el proyecto se apegó a la normatividad ética vigente. Resultados: Participaron 193 estudiantes de medicina de diferentes semestres escolares, 52.3% fueron del sexo masculino. La variable independiente atención psicológica fue relevante en todas las dimensiones del cuestionario (p <0.05), pero la atención psiquiátrica solo lo fue para somatización. Al eliminar variables de confusión, el análisis multivariado refleja igualmente que estos predictores se mantienen vigentes (p <0.05). Ser alumno foráneo, irregular y proceder de escuela pública son elementos con importante magnitud de asociación para depresión y ansiedad, ideas paranoides y psicoticismo respectivamente. Sexo femenino, ser foráneo, >5º semestre, estatus académico irregular, provenir de preparatoria pública, promedio <8 y sin antecedentes de atención especializada en materia de salud mental, tienen mayor probabilidad de mostrar afectaciones. Conclusiones: Los estudiantes de medicina representan un grupo etario altamente susceptible para presentar alteraciones en la salud mental. 2021 artículo científico 2007-865X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349770251002 https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/349770251002.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/movil 10.22201/fm.20075057e.2021.40.21348 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3497 Investigación en Educación Médica application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Investigación en Educación Médica (México) Num.40 Vol.10 |
| title | Análisis predictivo y multidimensional de la salud mental en estudiantes de medicina |
| topic | Medicina SCL 90R Salud mental educación superior estudiantes de medicina educación medica de pregrado |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349770251002 https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/349770251002.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349770251002/movil |